11 ie üe er3（部編） 人教2017課標版（部編）【市比賽一等獎】名師精品優(yōu)質課

1、ie üe e r 教案設計一、導入之趣美同學們，我們在拼音王國里認識了很多字母朋友，老師告訴大家一個秘密，今天是字母寶寶小 e 的生日，我們一起給他唱個生日歌吧（齊唱生日歌），小 e 特別開心，因為他收到了我們全班這么多孩子的祝福。并且他還邀請了三位好朋友來到了他的生日派對，你看他們來了，給他們打個招呼吧（課件依次出示 i ü r）我們班的孩子真有禮貌。吃完蛋糕許完愿望，大廳的音樂響起來了，小 e 請小 i 跳

2、了第一支舞，你看他們組成了 ie ,ü寶寶不高興了，心想怎么請我跳啊，都傷心的流出眼淚啦，善良的 e 寶寶請ü寶寶跳了第二支舞，你看他們組成了üe，聲母朋友沒有來小 r 自己孤零零的坐著，貼心的小 e 請小 r 跳的第三支舞，你看他們組成了 e r,今天我們來認識新的復韻母（齊讀課題書空寫課題）一、互助之和美1.學習 ie （1）出示椰子樹圖片，問生這是什么？（2）ie 和椰樹的“椰”發(fā)音相似，練習發(fā)音。讀

3、兒歌記憶 ie。（3）ie 的媽媽給他買了四頂聲調帽子，但是他不會戴，誰能幫幫他？找生標聲調，復習標調歌：有 a 標 a 上，沒 a 找 o e,i u 并列標在后。帶調讀 ie。男女生賽讀。2.學習 e （1）出示月亮圖片，問生你看到了什么？（2）üe 和月亮的“月”發(fā)音相似，練習發(fā)音。找生編兒歌記憶üe。（3）üe 的媽媽給他買了四頂聲調帽子，但是他不會戴，齊說標在誰的頭上。帶調讀üe。3.學

4、習 e r （1）在認識第三個字母寶寶前，老師先給大家出一個謎語：左一片，右一片，中間隔座山，永遠不見面。找生回答謎底。恭喜大家猜對啦。（2）耳朵的“耳”和 e r 發(fā)音相似，練習發(fā)音，讀兒歌記憶 e r。（3）帶調讀 e r 的四聲，找生說 e r 和 ie üe 的不同。它是由一個聲母一個韻母組成的特殊韻母，他不喜歡和聲母交朋友，自己單獨給漢字注音。4.我們今天認識了三個復韻母朋友，下次見到他們你能喊出他們的名字嗎？老師考

5、考大（開火車認讀）5.小組合作：拿出事先準備好的字母卡片拼一拼擺一擺 ie üe e r 6.課中操：扭扭頭扭扭腰我們來背聲母表揉揉手抖抖腳我們來背單韻母表二、展示之豐美我們和復韻母 ie üe 已經(jīng)是朋友了，聲母也想和他們交朋友，我們來看看都有哪些聲母朋友來了吧。1.練習拼讀 b、p 、d、j、q、x 和 ie 組成的音節(jié)（齊拼讀男女生賽讀）2.練習拼讀 n、l 、j、q、x 和üe 組成的音節(jié)（齊拼讀

6、男女生賽讀）3. 出示 nüe lüe jue que xue，問：當üe 和 n、l 、j、q、x 組成音節(jié)時有什么不同，找生回答?？偨Y：小ü見了 j q x，擦掉眼淚笑嘻嘻。小ü見了 j q x，去掉兩點還讀ü。四、點撥之妙美1.認識整體認讀音節(jié) ye yue ie üe e r 三個寶寶在生日派對上玩的特別開心，不知不覺已經(jīng)到了晚上，刮起了大風，他們都沒有帶大

7、衣，貼心的大 y 媽媽給小 i 送來了大衣，小 i 穿上大衣，搖身一變成了 ye，üe 沒有衣服穿，急的都哭起來了，善良的大 y 媽媽把自己的衣給了üe 寶寶，üe 寶寶穿上以后馬上擦掉了眼淚笑嘻嘻，變成了 yue。ye yue 是整體認讀音節(jié)不能拼讀。2. 帶調讀 ye yue 的四聲，并任選一個聲調，讓學生組詞。五、練習之精美1.同學們今天表現(xiàn)很好，老師獎勵大家摘果子啦，我們來比賽看看誰摘的果子最多吧。