2015年下半年中小學教師資格考試《綜合素質(小學)》真題_第1頁
已閱讀1頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第 1 頁 共 13 頁2015 年下半年中小學教師資格考試綜合素質(小學)試題科目代碼:201注意事項 注意事項:1.考試時間為 120 分鐘,滿分為 150 分。2.請按規(guī)定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無效,不予評分。一、單項選擇題(本大題 一、單項選擇題(本大題 29 29 題。每小題 題。每小題 2 分,共 分,共 58 58 分。) 分。)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請用 2B 鉛筆在答題卡上對應

2、的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均無分。1、在教學活動中,教師既要重視學生的知識學習,又要注重學生的品德養(yǎng)成 、在教學活動中,教師既要重視學生的知識學習,又要注重學生的品德養(yǎng)成與能力發(fā)展,這說明教育具有 與能力發(fā)展,這說明教育具有( )A.全面性 B.階段性 C.獨立性 D.片面性2、下列說法中正確的是 、下列說法中正確的是( )A.只有成績優(yōu)良的學生才是好學生B.學生在教學中

3、處于從屬的地位C.成績差的學生也有可能獲得成功D.頭腦笨的學生怎么教都教不好3、萬老師教學很認真,經(jīng)常辛辛苦苦從上課講到下課,嗓門特別大,被同事 、萬老師教學很認真,經(jīng)常辛辛苦苦從上課講到下課,嗓門特別大,被同事戲稱為“全天候廣播員”,可教學效果一直不好,萬老師需要反思的是 戲稱為“全天候廣播員”,可教學效果一直不好,萬老師需要反思的是( )A.教學態(tài)度 B.教學方式 C.教學目的 D.教學條件

4、4、每次老師提問,小虎總愛搶著回答,但基本上都答錯,對此老師應該 、每次老師提問,小虎總愛搶著回答,但基本上都答錯,對此老師應該( )A.引導小虎仔細思考B.安排小虎多做作業(yè)C.批評小虎思考不認真第 3 頁 共 13 頁D.應減少重點小學教育資源配置9、教師李某讓班里調皮的學生繳納違紀金,以加強班級管理,該教師的做法 、教師李某讓班里調皮的學生繳納違紀金,以加強班級管理,該教師的做法( )A.合法,有助于維護班級

5、秩序B.合法,對其他人有警示作用C.不合法,教師沒有罰款的權利D.不合法,學校才有罰款的權利10 10、開煙酒店的張某經(jīng)常向小學生出售香煙,張某的行為 、開煙酒店的張某經(jīng)常向小學生出售香煙,張某的行為( )A.合法,學生可以自愿購買B.合法,商家有自主經(jīng)營權C.不合法,家長(微博)沒委托小學生購買香煙D.不合法,張某不能向小學生出售香煙11 11、小學生周某曠課一天,學校未與其家長聯(lián)系,該校的做法 、小學生周某曠課一天,學校

6、未與其家長聯(lián)系,該校的做法( )A.合法,是學生違反校規(guī)B.合法,是家長未盡監(jiān)護職責C.不合法,學校應派學生出去尋找D.不合法,學校應及時與家長聯(lián)系12 12、小學生楊某在放學途中,在人行道上被電動車撞傷,對楊某所受傷害,應 、小學生楊某在放學途中,在人行道上被電動車撞傷,對楊某所受傷害,應程丹賠償責任的是 程丹賠償責任的是( )A.學校 B.車主 C.楊某的監(jiān)護人 D.車主和學校1

7、3 13、骨干教師閔老師在年終的同行評測中側分不高,很郁悶,上課時學生出一 、骨干教師閔老師在年終的同行評測中側分不高,很郁悶,上課時學生出一點差錯他就大發(fā)雷霆,閔老師應該 點差錯他就大發(fā)雷霆,閔老師應該( )A.嚴格待生,專注教學B.保持個性,堅持自我C.注重反省,調試自我D.迎合同事,搞好關系14 14、每年王老師都給自己制定讀書計劃,并嚴格執(zhí)行。這體現(xiàn)了王老師注重 、每年王老師都給自己制定讀書計劃,并嚴格執(zhí)行。這體現(xiàn)了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論