時(shí)代光華管理課程之職業(yè)精神_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、職業(yè)精神第一講 職業(yè)化的必要性(上)講職業(yè)精神,要特別提到一點(diǎn):在工作當(dāng)中是否能用出來并不取決于我們學(xué)到的很多 的知識(shí)。也就是說,知道該怎么做和能做出來不是一回事,很重要的是要讓它成為一種職 業(yè)的習(xí)慣。當(dāng)我們學(xué)知識(shí),不管是溝通技巧還是職業(yè)精神方面的知識(shí)。我們學(xué)到了這些知識(shí),拿 出來就是一個(gè)鏡子,而這個(gè)鏡子是用來照自己的。首先,看一下這張圖片,這么多人是在做什么?這些人是在找工作,在求職。那么,我們思考一下人和人之間最大的差別是什么?主

2、 要有兩個(gè)差別,這兩個(gè)差別能引發(fā)非常嚴(yán)重的后果,即使你發(fā)現(xiàn)這個(gè)差別,你也很難彌補(bǔ) 它。人和人之間的主要差別體現(xiàn)在兩點(diǎn):一個(gè)是性格,假如你是活潑型,你想變得完美是很難的。 第二個(gè)是思維方式,也就是同樣一個(gè)問題,擺在不同人面前,人們經(jīng)過觀察以后,得 出來的結(jié)論是完全不一樣的。這就是人和人之間最大的差別。所謂一個(gè)人職業(yè)化的高低, 就是這個(gè)人的思維是不是從一個(gè)職業(yè)化的角度和思維方式來看這個(gè)問題。思維的影響作用 很大,但是要學(xué)很難?!景咐吭谂_(tái)灣

3、的敵特片中經(jīng)常會(huì)有這樣的片段,特務(wù)分子搞了一些破壞,設(shè)了個(gè)陷阱。然后警察局長(zhǎng)穿著一身白制服,在窗邊抽煙,一根接一根的抽,最后這個(gè)警察局長(zhǎng)回過身來, “啪”一拍桌子, “有了,有主意了”。再看林彪是怎么思考問題呀?問題來了以后,林彪到屋里面, “啪”把門一關(guān),簾子一拉,拉開作戰(zhàn)地圖,開始吃黃豆,思考問題,而我們不能這樣。林彪是思考問題的方式,我們學(xué)不會(huì)。因?yàn)樗@個(gè)人的觀念是很內(nèi)在的東西,就好像 冰山模型里講的人的內(nèi)在的觀念不改變,冰山之下

4、的部分不改變,要改變冰山之上的部分 非常困難。一、企業(yè)應(yīng)該提供怎樣的承諾(一)就業(yè)者三大特征 (一)就業(yè)者三大特征第一,沒有商業(yè)組織認(rèn)同的傳統(tǒng)。 市面上很少有書講到人在一個(gè)商業(yè)的組織當(dāng)中的倫理道德是什么,多數(shù)的書是談?wù)撝?國(guó)的古文化或者是帝王將相的生活。人們都知道要忠誠(chéng)于國(guó)家,忠誠(chéng)于家族,知道個(gè)人與 國(guó)家、與家族的關(guān)系,但是大多數(shù)人不太明白個(gè)人與一個(gè)公司或一個(gè)商業(yè)組織的關(guān)系應(yīng)該 是什么樣的。我應(yīng)該怎么想?怎么做才是對(duì)的?這些都并沒有形成

5、一個(gè)完整的理論體系。的職業(yè)化。這兩者的關(guān)系就像是一條好的馬路(例如高速公路)與一輛好的汽車的關(guān)系。 管理的規(guī)范化就是好的高速公路,員工的職業(yè)化就是一輛好車,好路跑好車,效果才會(huì)很 好。如果公路沒修好,而車挺好,將很難體現(xiàn)出好車的優(yōu)勢(shì)。就像早晨在北京上班,你開 著奔馳車和我騎自行車的速度差不多。【案例】通用電器有很多的職業(yè)經(jīng)理人,他們有一段時(shí)間辭職跑到浙江的民企里面去干活,因?yàn)檫@樣的話,職位也可以提升并且收入也不錯(cuò)。但是過了沒幾年,他們又

6、紛紛的跑回 IBM。他們之所以紛紛跑回來,是因?yàn)樗麄兊膯T工職業(yè)化水平很高,但是那邊沒有路。在民 營(yíng)企業(yè)里面,大部分情況是人治高于法治。很多事情不是按照公司的規(guī)定和工作程序流程 來處理,而是先看領(lǐng)導(dǎo)的臉色。在那種情況下,工作沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的、規(guī)范化的管理平臺(tái) 和好的管理系統(tǒng),即使你是一輛好車,你也跑不起來。如果有了一個(gè)好的管理平臺(tái)、好的系統(tǒng),但是卻沒有職業(yè)化的員工,企業(yè)一樣做不 大、做不好。例如,專賣店裝修得非常豪華,租金也非常貴,但是里面

7、的員工卻非常的不 職業(yè)化,總得罪人,客戶進(jìn)來很不開心。人們之所以選擇進(jìn)入你的店里,是期望在你的店 里,在這樣的價(jià)位下,能夠享受得到好的服務(wù)。很典型的例子是,你花了很多錢,去做一個(gè)很好的平臺(tái),但你的員工的職業(yè)化與平臺(tái) 不能夠匹配,那么這些錢絕對(duì)是浪費(fèi)掉了。三、受害者和責(zé)任者(一)成長(zhǎng)的階梯 (一)成長(zhǎng)的階梯 一個(gè)職業(yè)化的員工的成長(zhǎng)分三個(gè)階段,如下圖:第一個(gè)階段叫做依賴。依賴,就如同小孩子生下來只要父母不管他,小孩子就會(huì)餓 死,這是小孩子單

8、純的依賴父母。這種依賴非常簡(jiǎn)單。成年人也會(huì)有依賴,例如在企業(yè) 里,銷售人員工作狀態(tài)依賴于產(chǎn)品以及產(chǎn)品的價(jià)格。再例如,新員工剛進(jìn)入公司,在情緒 上和技能上都很依賴別人。一個(gè)人依賴并不可怕,可怕的是這個(gè)人在重要的方面一直不成 長(zhǎng)。第二個(gè)階段是獨(dú)立。處于獨(dú)立階段的員工往往會(huì)說:“這個(gè)事情只要有我在,就可以 了。 ” “這個(gè)事情因?yàn)橛形遥瑢⒆兊貌灰粯印?”這是第二個(gè)階段,這個(gè)人已經(jīng)比較成熟了。第三個(gè)階段是互賴。也就是兩個(gè)人相互地幫助,兩個(gè)人關(guān)注

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