1.第一節(jié) 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)

1、第一節(jié) 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)一、教學(xué)目標(biāo)1．說(shuō)明動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)。2．說(shuō)出運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物生存的意義。3．認(rèn)識(shí)生物體結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1．教學(xué)重點(diǎn)(1)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成。(2)骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合。2．教學(xué)難點(diǎn)理解結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一性。三、教學(xué)設(shè)計(jì)思路通過(guò)對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致研讀后，精心設(shè)計(jì)了八個(gè)思考題將知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)。在教學(xué)中運(yùn)用自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行。小組討論及思考題的設(shè)計(jì)，目的是給學(xué)生提供空間，

2、讓學(xué)生進(jìn)行自主建構(gòu)、自我反饋等高層次的思維活動(dòng)。在這節(jié)課里，每個(gè)小組都需要匯報(bào)討論結(jié)果，老師進(jìn)行評(píng)價(jià)打分。通過(guò)小組討淪、回答、搶答等方式，結(jié)合教師的及時(shí)評(píng)價(jià)，增強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)的有效性。四、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)材料：多媒體課件，學(xué)生屈肘和伸肘動(dòng)作的照片，關(guān)節(jié)積木等。課前小組分工：全班學(xué)生分成 8 個(gè)小組，以 6～8 人一組，通過(guò)自主學(xué)習(xí)、小組詞論、合作學(xué)習(xí)等途徑開展學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)的連接，如四肢的關(guān)節(jié)。提問：關(guān)節(jié)是不是器官?教學(xué) 教學(xué)內(nèi)容 內(nèi)容教師

3、活動(dòng) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)意圖 教學(xué)意圖2．結(jié)合關(guān)節(jié)積木，講解關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)組成。布置學(xué)生觀察“關(guān)節(jié)積木”。提問：“關(guān)節(jié)積木”中球形的結(jié)構(gòu)代表什么?凹進(jìn)去的地方代表什么?請(qǐng)學(xué)生在黑板上寫關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)。觀察“關(guān)節(jié)積木”，思考并認(rèn)識(shí)關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)。在教師板圖的基礎(chǔ)上，寫出對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)。運(yùn)用實(shí)物模型，將抽象的結(jié)構(gòu)形象化。在觀察思考的基礎(chǔ)上，得出關(guān)節(jié)既牢固又靈活的特點(diǎn)。3．人體有哪些骨和關(guān)節(jié)?它們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中起什么作用?教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照?qǐng)D片，認(rèn)識(shí)相

4、應(yīng)的關(guān)節(jié)，并進(jìn)行關(guān)節(jié)活動(dòng)。提問：人體的四肢有哪些主要的骨?請(qǐng)把它們的名稱和位置說(shuō)出來(lái)。講解：股骨是人體最長(zhǎng)的骨，支持股骨的關(guān)節(jié)是人體中最復(fù)雜的關(guān)節(jié)——膝關(guān)節(jié)。下面我們來(lái)看一下，膝關(guān)節(jié)在我們走路的時(shí)候是如何運(yùn)動(dòng)的。播放視頻：膝關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)。認(rèn)識(shí)關(guān)節(jié)名稱，進(jìn)行相應(yīng)的關(guān)節(jié)活動(dòng)?；卮鸩⒄故?。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己身上的關(guān)節(jié)，掌握關(guān)節(jié)的名稱。學(xué)生通過(guò)課本哺乳動(dòng)物的骨骼圖片，說(shuō)出主要的骨的名稱。以哺乳動(dòng)物為例，認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成利本質(zhì)4．肌肉山哪兩部分組成

5、?它們的作用分別是什么?5．肌肉有什么特性，它是如何附著在骨上的?解剖雞翅，引導(dǎo)學(xué)生觀察后，得出結(jié)論。肌肉由肌腹和肌腱組成，肌腹在中央，呈肉紅色，肌腱分布在兩端，呈乳白色，使肌肉繞過(guò)關(guān)節(jié)附著在不同的骨肌肉可以收縮和舒張。6．進(jìn)行屈肘、仲肘的動(dòng)作，感受肌肉發(fā)生的變化。講解：肌肉有收縮和舒張的功根據(jù)教師的安排，兩個(gè)小組作為代表，解剖一個(gè)完整雞翅，向其他學(xué)生展示。學(xué)生觀察認(rèn)識(shí)肌肉的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。展示這兩個(gè)動(dòng)作，談?wù)勛约旱母惺?。通過(guò)安排學(xué)生進(jìn)行課堂