版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、14.2.2 完全平方公式 完全平方公式學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解兩數(shù)和的平方的公式,掌握公式的結(jié)構(gòu)特征,并熟練地應(yīng)用公式進(jìn)行計算.2.經(jīng)歷探索兩數(shù)和的平方公式的過程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號感和推理能力.3.培養(yǎng)學(xué)生探索能力和概括能力,體會數(shù)形結(jié)合的思想. 重點:對兩數(shù)和的平方公式的理解,熟練完全平方公式運用進(jìn)行簡單的計算.難點:對公式的理解, 包括它的推導(dǎo)過程,結(jié)構(gòu)特點,語言表述及其幾何解釋. 學(xué)習(xí)過程:一.溫故知新,引入新知(1)兩數(shù)和乘以
2、這兩數(shù)的差的公式是什么? (2)口述多項式乘以多項式法則.(3)計算 (2x-1) (3x-4) (5x+3) (5x-3) 二.自主學(xué)習(xí),探求新知情景問題:有一位老人非常喜歡孩子,每當(dāng)有孩子到他家做客時,老人都要拿出糖果來招待他們.來一個孩子,老人就給這個孩子一塊糖,來兩個孩子,老人就給每個孩子兩塊糖,來三個,就給每人三塊……(1)第一天有 a 個男孩去了老人家,老人一共給了這些孩子多少塊糖?(2)第二天有 b 個女孩一
3、起去了老人家,老人一共給了這些孩子多少塊糖?(3)第三天這(a+b)個孩子一起去看老人,老人一共給了這些孩子多少塊糖?(4)這些孩子第三天得到的糖果數(shù)與前兩天他們得到的糖果總數(shù)哪個多?多多少?例 4.已知? ? ? ? , 4 , 72 2 ? ? ? ? b a b a 求 2 2 b a ? 和ab 的值。例 5.已知 , 4 1 ? ? a a 求 2 2 b a ? 的值.五、深入學(xué)習(xí),鞏固提高1、判斷正誤:(1) (b-4a)
4、2=b2-16a2. ( ) (2) ( 12 a+b)2= 14a2+ab+b2. ( )(3) (4m-n)2=16m2-4mn+n2. ( ) (4) (-a-b)2=a2-2ab+b2. ( )2.選擇題:⑴在下列各式中,計算正確的是( )A. (2m-n)2=4m2-n2 B.(5x-2y)2=25x2-10xy+4y2C.(-a-1)2=-a2-2a-1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 14.2.2 完全平方公式
- 14.2.2 完全平方公式1
- 14.2.2 完全平方公式2
- 完全平方公式
- 完全平方公式
- 完全平方公式
- 完全平方公式
- 完全平方公式變形公式專題
- 完全平方公式1
- 12乘法公式之完全平方公式
- 完全平方公式經(jīng)典習(xí)題
- 《完全平方公式》教學(xué)設(shè)計
- 完全平方公式課件1
- 平方差公式與完全平方公式提高訓(xùn)練
- 數(shù)學(xué)人教版八年級上冊14.2.2完全平方公式(1)教學(xué)設(shè)計
- 完全平方公式課件2
- 《平方差公式與完全平方公式》同步練習(xí)及答案
- 平方差和完全平方公式經(jīng)典例題
- 完全平方公式精彩資料習(xí)題
- 完全平方公式(一)教學(xué)設(shè)計
評論
0/150
提交評論