已閱讀1頁(yè),還剩54頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、密 級(jí): 學(xué)校代碼:10075 分類號(hào): 學(xué) 號(hào):20121534 管理學(xué)碩士學(xué)位論文 健康網(wǎng)站信息服務(wù)模式研究 學(xué)位申請(qǐng)人: 李開(kāi)通 指 導(dǎo) 教 師 : 李振奇 教授 學(xué) 位 類 別 : 管理學(xué)碩士 學(xué) 科 專 業(yè) : 情報(bào)學(xué) 授 予 單
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 健康網(wǎng)站信息服務(wù)模式研究.pdf
- 國(guó)內(nèi)外政府與學(xué)術(shù)健康網(wǎng)站病人教育信息服務(wù)研究.pdf
- 國(guó)內(nèi)健康網(wǎng)站的現(xiàn)狀分析及經(jīng)營(yíng)模式探討.pdf
- 中國(guó)醫(yī)療健康網(wǎng)站商業(yè)模式-“愛(ài)康國(guó)賓”案例研究.pdf
- 基于UTAUT的醫(yī)療健康網(wǎng)站用戶接受行為研究.pdf
- 基于非醫(yī)學(xué)專業(yè)信息用戶需求的我國(guó)醫(yī)學(xué)健康網(wǎng)站可用性評(píng)價(jià)研究——以10個(gè)我國(guó)醫(yī)學(xué)健康網(wǎng)站為分析對(duì)象.pdf
- 基于jsp心理健康網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 基于互聯(lián)網(wǎng)健康網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于用戶體驗(yàn)的健康信息服務(wù)網(wǎng)站研究.pdf
- 網(wǎng)站信息服務(wù)合同(信息查詢)
- 基于用戶體驗(yàn)的音樂(lè)網(wǎng)站信息服務(wù)模式研究.pdf
- 發(fā)展健康網(wǎng)絡(luò)文化的研究.pdf
- 面向父母的兒童少年健康網(wǎng)站初步模型開(kāi)發(fā)——宣傳內(nèi)容設(shè)計(jì)與方法研究.pdf
- 面向父母的兒童少年健康網(wǎng)站初步模型開(kāi)發(fā)——心理評(píng)估方法與工具設(shè)計(jì)
- 大學(xué)生健康網(wǎng)絡(luò)人格培育研究.pdf
- [學(xué)習(xí)]肺功能檢查-626健康網(wǎng)
- introducingpharmanex,inc.-px2健康網(wǎng)
- 面向父母的兒童少年健康網(wǎng)站初步模型開(kāi)發(fā)——心理評(píng)估方法與工具設(shè)計(jì).pdf
- 網(wǎng)站信息服務(wù)合同(五)更正
- 信息服務(wù)模式
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論