2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、山東大學碩士學位論文先秦儒家孝道思想初探姓名:周作福申請學位級別:碩士專業(yè):中國哲學指導教師:顏炳罡20070506摘要在中國傳統文化中,孝道是一項重要的內容,孝道也是儒家思想中最基本的范疇,近代以來,中國傳統文化受到了西方文化的強烈沖擊,發(fā)生了很大變化,t u 孝道觀念仍然得到了全世界華人的認同,孝道成為中華文明區(qū)別與其他文明的重大特質之一.孝的觀念是社會發(fā)展到一定歷史階段的產物,最早形成于父系氏族公社時期,被注重提倡于殷代,發(fā)展于西

2、周。在繼承總結以往孝觀念的摹礎上,以孔子為代表的儒家將孝提升為道德之本、教化源泉,并在人文關懷的基礎上構建起了孝道行為規(guī)范,提出了比較完整的孝的思想和理論,儒家孝道也正式誕生。曾子進一步發(fā)展了孝道的基本內涵,將孝道推向了其哲學本體的地位.孟子對孝道進行了形而上的建設,認為孝道是王者乎治天下的根本。茍子從人性惡的角度,認為孝道需重視禮義教化,“從義不從父”.‘孝經》將孝道思想系統化和理論化,孝道被提升為至德要道,并移孝作忠,主張孝治天下.

3、此后孝道不斷得到充實和延伸,長期以來成為中國社會各階層人士最基本的行為準則和道德規(guī)范,對中國傳統社會的政治、家庭產生了深刻的影響.先秦儒家孝道思想從根本上說是基于血緣關系和宗法觀念的產物,一旦形成又反過來為維護宗法社會服務.在孝與忠的政治性聯姻中,孝道的消極因素也被引向極端,移孝作忠、泛孝主義產生了深刻的消極影響,孝道也因此倍遭批判.但在現代社會,孝道的自然基礎和社會基礎依然長期存在,彰顯孝道的積極因素,對于當今家庭倫理建設、社會公德建

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