2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、聊城大學專業(yè)碩士學位論文分 類 號 G8 單 位 代 碼 10447密 級 無 學 號 1420050305專 業(yè) 碩 士 學 位 論 文論文題目: 國外靈敏素質(zhì)訓練研究領域的 國外靈敏素質(zhì)訓練研究領域的 國外靈敏素質(zhì)訓練研究領域的 國外靈敏素質(zhì)訓練研究領域的知識結(jié)構(gòu)探驪 知識結(jié)構(gòu)探驪 知識結(jié)構(gòu)探驪 知識結(jié)構(gòu)探驪作 者 姓 名 張志國 張志國學 位 類 別 體育碩士 體育碩士專 業(yè) 名 稱 運動訓練 運動訓練指導教師姓名 趙丙軍 趙丙軍

2、 副教授 副教授學 院 體育學院 體育學院論文提交日期 2016 2016 年 6 月聊城大學專業(yè)碩士學位論文i摘 要靈敏素質(zhì)表現(xiàn)為反應敏捷靈活, 變化迅速是身體素質(zhì)在運動過程中的一種外在表現(xiàn), 是運動員在日益激烈的競技體育運動中取得勝利的重要因素。 靈敏素質(zhì)又稱靈敏性, 靈敏素質(zhì)訓練研究受到國內(nèi)外的廣泛關注, 有必要對已有的科研成果進行梳理總結(jié)。靈敏素質(zhì)訓練研究的目的是提高比賽成績,取得比賽勝利和延緩身體疲勞、預防損傷和疾病,實現(xiàn)這一

3、目的需要科學研究人員對靈敏訓練研究進行不斷的探索和實踐。本研究以 Web of Science 數(shù)據(jù)庫從 1983—2014 這 32 年間的 1364 篇科學文獻為研究對象。借助 CiteSpace 軟件的可視化功能,構(gòu)建相關的知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu),對國外靈敏素質(zhì)訓練研究的大量文獻進行梳理總結(jié), 并且進行層次聚類和多維尺度分析, 展示靈敏素質(zhì)訓練的知識主體結(jié)構(gòu)體系。 通過把握國外靈敏素質(zhì)訓練研究的時空知識結(jié)構(gòu)和發(fā)展的歷史脈絡, 抓住國外靈敏素

4、質(zhì)訓練研究的熱點與前沿的形成軌跡, 掌握靈敏素質(zhì)訓練科學研究的發(fā)展規(guī)律, 了解未來的發(fā)展趨勢, 豐富我國靈敏訓練研究的方法理論體系,為我國靈敏素質(zhì)訓練的研究提供嶄新的視角,使研究更具有科學性、準確性、權(quán)威性和客觀性。研究結(jié)果如下:國外靈敏素質(zhì)訓練研究在發(fā)文量、 學術共同體、 研究機構(gòu)和參與國家的數(shù)量整體上呈逐年增長趨勢, 研究表現(xiàn)出非均衡現(xiàn)象; 美國處于國外靈敏素質(zhì)訓練研究的核心地位,但國家間的合作強度較小,澳大利亞、加拿大和英國等國家

5、也是高產(chǎn)國家; 國外靈敏素質(zhì)訓練研究機構(gòu)多以高等院校為中心; Stephen RL 和 Gabbett TJ 是研究領域內(nèi)的領軍人物; 體育科學、 康復學和骨科等學科是國外靈敏素質(zhì)訓練研究領域內(nèi)的重點學科; 《力量與體能訓練研究雜志》 、 《體能訓練雜志》等期刊是研究領域內(nèi)科研成果的主要載體;英語是國外靈敏素質(zhì)訓練研究中作者使用的主要語言。國外靈敏素質(zhì)訓練研究的知識主體網(wǎng)絡包括國家、 研究機構(gòu)和學術共同體, 分別對此進行不同的分析研究,

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