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1、論文作者簽名:筮塹墜墊指導(dǎo)教師簽名:—么圣啦論文評(píng)閱人1 :評(píng)閱人2 :評(píng)閱人3 :評(píng)閱人4 :評(píng)閱人5 :答辯委員會(huì)主席:委員1 :委員2 :委員3 :委員4 :委員5 :答辯日期:致謝三年的杭州求學(xué)生活將是我人生最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一,從2 0 0 9 年秋季入學(xué)到2 0 1 2 年夏季畢業(yè),這期間的經(jīng)歷與體驗(yàn)必將讓我終生難忘。從本科階段的書(shū)法學(xué)到碩士研究生階段中外造型藝術(shù)比較研究方向的藝術(shù)學(xué),專(zhuān)業(yè)面的擴(kuò)展既讓我增長(zhǎng)了許多藝術(shù)領(lǐng)域的
2、知識(shí),又對(duì)書(shū)法的認(rèn)識(shí)也有了不同以往的認(rèn)識(shí)和思考的角度。學(xué)識(shí)的受益之外,更重要的是對(duì)社會(huì)和人生有了更深一層的體悟,逐漸明白了自己內(nèi)心真正的所向,這對(duì)今后自己未來(lái)的發(fā)展所起的作用將是不可估量的。此次畢業(yè)論文寫(xiě)作從開(kāi)題到定稿,與導(dǎo)師陸琦教授的關(guān)懷是分不開(kāi)的,論文寫(xiě)作材料大部分是由陸老師直接提供的,這為我的前期準(zhǔn)備工作節(jié)省了大量時(shí)間,從而能更容易地投入到對(duì)文本的細(xì)心發(fā)掘和解讀之中。在寫(xiě)作過(guò)程中,與陸老師就“土油畫(huà)”相關(guān)問(wèn)題的探討和交流,不僅讓我
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