初中歷史雙向細(xì)目表(修改稿)

1、1 初 中 歷 史 雙 向 細(xì) 目 表中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)單元 課題 課程標(biāo)準(zhǔn) 能力 知識(shí)點(diǎn)細(xì)目分化 重 難 點(diǎn)本學(xué)年考點(diǎn)分布第一單元中華文明的起源第 1 課祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民以元謀人、 北京人等早期人類(lèi)為例， 了解中國(guó)境內(nèi)原始人類(lèi)的文化遺存。識(shí)記層次1、知道元謀人是祖國(guó)境內(nèi)已知最早的人類(lèi)。2、了解我國(guó)是世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類(lèi)遺址最多國(guó)家。3、了解北京人的體貌特征及群居生活， 知道北京人是聞名世界的遠(yuǎn)古人類(lèi)。重點(diǎn)： “北京人”難點(diǎn)： 內(nèi)容距今

2、久遠(yuǎn)第 2 課原始的農(nóng)耕生活簡(jiǎn)述河姆渡遺址、 半坡遺址等原始農(nóng)耕文化的特征識(shí)記層次1、了解河姆渡、 半坡原始居民的時(shí)代、 地點(diǎn)及他們的原始農(nóng)耕生活。2、知道河姆渡、 半坡原始居民分別在世界上最早培植了水稻和粟，為人類(lèi)文明作出貢獻(xiàn)。重點(diǎn)： 河姆渡、半坡原始居民的農(nóng)耕生活難點(diǎn)： 兩者的區(qū)別第 3 課華夏之祖知道炎帝、黃帝和堯、舜、禹傳說(shuō)，了解傳說(shuō)和史實(shí)區(qū)別。簡(jiǎn)述夏朝建立，知道禪讓制到王位世襲制演變。識(shí)記層次1、知道炎帝、黃帝生活時(shí) 代和生活

3、區(qū)域。2、理解后人為什么尊稱(chēng)黃帝為人文初祖。3、知道堯、舜、禹“禪讓”的傳說(shuō)。4、了解傳說(shuō)和史實(shí)區(qū)別。重點(diǎn)：黃帝──“人文初祖”難點(diǎn)： 堯舜禹的“禪讓”的含義第二第 4 課夏商西周的興亡1、了解夏、商、西周三代的更替。2、說(shuō)出西周分封制的主要內(nèi)容。識(shí)記層次1、簡(jiǎn)述夏朝建立時(shí)間，人物，都城。認(rèn)識(shí)夏朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制國(guó)家。2、探討夏商西周三朝更替的史實(shí)， 了解這一時(shí)期是國(guó)家產(chǎn)生和完善時(shí)期。3、 講述西周實(shí)行分封制原因、 主要內(nèi)容及歷

4、史作用。重點(diǎn)：夏朝的建立西周的分封制難點(diǎn)： 分封制3 元統(tǒng)一國(guó)家的建立第 12課大一統(tǒng)的漢朝列舉漢武帝大一統(tǒng)的主要史實(shí)，評(píng)價(jià)漢武帝。識(shí)記層次運(yùn)用層次1、了解漢武帝大一統(tǒng)局面形成的條件。2、列舉漢武帝大一統(tǒng)的主要史實(shí)。 3、評(píng)價(jià)漢武帝。重點(diǎn)： “漢武帝的大一統(tǒng)”難點(diǎn)： “罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”第 13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展了解兩漢時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況識(shí)記層次了解兩漢時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況，包括水利興修與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)步、手工業(yè)技術(shù)的提高以及商業(yè)繁榮的主要

5、史實(shí)重點(diǎn)：治理黃河和農(nóng)業(yè)的進(jìn)步” “絲織和冶鐵技術(shù)的提高”難點(diǎn)：兩漢時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因第 14課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)了解匈奴的興起和在我國(guó)古代歷史上所作的貢獻(xiàn)， 匈奴與兩漢的關(guān)系。識(shí)記層次1、 了解匈奴的興起和在我國(guó)古代歷史上所作的貢獻(xiàn)2、漢武帝時(shí)期衛(wèi)青、 霍去病大破匈奴， 呼韓邪單于歸漢和昭君出塞。重點(diǎn)： 冒頓統(tǒng)一蒙古草原、衛(wèi)青、霍去病大破匈奴難點(diǎn)：理解當(dāng)時(shí)的民族關(guān)系第 15課漢通西域和絲綢之路講述張騫通西域等史實(shí)；認(rèn)識(shí)絲綢之路在

6、中外交流中的作用。識(shí)記層次理解層次1、知道西域的含義，并概述張騫通西域的經(jīng)過(guò)。2、知道絲綢之路的起止路線(xiàn)及重要的地名。3、認(rèn)識(shí)絲綢之路在中外交流中的作用。重點(diǎn)： “絲綢之路”難點(diǎn)：絲綢之路的文化內(nèi)涵及其在中西方交流史上的重要地位第 16課昌盛的秦漢文化（一）1、知道《九章算術(shù)》，講述祖沖之推算圓周率的史實(shí)， 了解中國(guó)古代的數(shù)學(xué)成就。2、知道華佗、張仲景和《傷寒雜病論》。識(shí)記層次1、知道《九章算術(shù)》，講述祖沖之推算圓周率的史實(shí)，了解中國(guó)古

7、代的數(shù)學(xué)成就。2、知道華佗、張仲景和《傷寒雜病論》。重點(diǎn)： 造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)、地動(dòng)儀。難點(diǎn)： 地動(dòng)儀，涉及到科技名詞和物理學(xué)原理第 17課昌盛的秦漢文化（二）1、了解佛教傳入和道教興起的簡(jiǎn)要史實(shí)；2、說(shuō)出《史記》的作者和體例。識(shí)記層次1、了解佛教傳入和道教興起的簡(jiǎn)要史實(shí)；2、了解司馬遷的生平事跡及其撰寫(xiě)的 《史記》 的簡(jiǎn)要內(nèi)容；3、了解秦始皇陵兵馬俑藝術(shù)成就和磅礴氣勢(shì)。重點(diǎn)： 佛教和道教《史記》難點(diǎn)：宗教得以傳播的原因和對(duì)我國(guó)古代社會(huì)