幼兒園三到五年發(fā)展規(guī)劃

1、市直幼兒園交通路園三到五年發(fā)展規(guī)劃 市直幼兒園交通路園三到五年發(fā)展規(guī)劃我園是一所新成立的幼兒園，一年來，在上級主管部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，實施“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風(fēng)。在廣大家長中贏得了良好的聲譽(yù)，我們努力遵循學(xué)前教育的基本規(guī)律，不斷深化學(xué)前教育改革，積極探索幼兒園的管理運(yùn)行機(jī)制。通過實施素質(zhì)啟蒙教育，資源整合、托幼結(jié)合，達(dá)到促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的

2、目標(biāo)，從而使我園成為管理科學(xué)高效，師資結(jié)構(gòu)相對合理，教育科研有成效，辦成具有一定影響的優(yōu)質(zhì)幼兒園。一、現(xiàn)狀分析 一、現(xiàn)狀分析隨著形勢的發(fā)展，社會對學(xué)前教育的要求越來越高，有競爭就有發(fā)展， 有競爭就有進(jìn)步，我們幼兒園占地面積不大，但得到家長和社會認(rèn)可和稱贊的園所如何在競爭激烈的社會大教育的背景下能獨(dú)樹一幟，這為我們幼兒園的發(fā)展提出了新的方向。(一)發(fā)展優(yōu)勢： 發(fā)展優(yōu)勢：1.園內(nèi)有一支團(tuán)結(jié)向上、樂于奉獻(xiàn)、有較強(qiáng)戰(zhàn)斗力和凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)班子和年輕

3、活力、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的教師隊伍，為順利完成幼兒園各項工作提供了保證。2.完善了幼兒園各崗位職責(zé)，建立了較科學(xué)合理的崗位責(zé)任制、教師評估制、團(tuán)隊考核制、評優(yōu)評先制等，為幼兒園正常運(yùn)作提供了保障。4.后勤人員的整體素質(zhì)、水平和能力有待提高，員工的自培意識不夠， 參與保育和教育的能力缺乏。5.品牌特色的建立還有待于進(jìn)一步優(yōu)化，幼兒園的內(nèi)、外部環(huán)境的創(chuàng)設(shè)還缺乏人文化、特色化和現(xiàn)代化。二、發(fā)展的指導(dǎo)思想與總目標(biāo)： 二、發(fā)展的指導(dǎo)思想與總目標(biāo)：

4、回顧一年的發(fā)展歷程，我們認(rèn)為幼兒園要長足發(fā)展，必須準(zhǔn)確把握好“變”與“不變”的尺度，所謂“變”是要順應(yīng)社會和教育發(fā)展趨勢，不斷調(diào)整并形成完整的辦學(xué)思想和辦學(xué)經(jīng)驗，打出自己的品牌;所謂“不變”，則是指辦學(xué)的個性和成果能長期地顯示、保持和發(fā)展，保留良好的教育傳統(tǒng)和優(yōu)勢，最終產(chǎn)生較深的社會影響。建設(shè)教育“品牌”的契機(jī)就在我們眼前， 誰首先抓住，誰就先發(fā)展。(一)辦園指導(dǎo)思想： 辦園指導(dǎo)思想：堅持以“以人為本”的管理思想，探索創(chuàng)新型管理方法，實