2019八年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第17課《家鄉(xiāng)的河》教案1 人美版

1、1家鄉(xiāng)的河 家鄉(xiāng)的河1 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):河流和人類生活的關(guān)系,黃河是我們的母親河,淇河河流的故事,家鄉(xiāng)生活的變化。能力目標(biāo):觀察周邊生活環(huán)境發(fā)生的變化。用語(yǔ)言描述和評(píng)價(jià),用繪畫工具進(jìn)行表達(dá),用有創(chuàng)意的方法傳達(dá)情感。情感目標(biāo):學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí),加深對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí),提高審美能力,加深對(duì)家鄉(xiāng)的情感;通過(guò)合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)合作意識(shí)。?2 學(xué)情分析本課有雙重寓意,一是指黃河之水孕育了中原文化,黃河是河南人的家鄉(xiāng)河:二是指我們鶴壁市的淇河,家鄉(xiāng)的小河哺育了

2、我們。本課以美術(shù)為主線,滲透相關(guān)學(xué)科知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生留意河流兩岸的景色、生活的變化,流傳的故事等多方面的審美體驗(yàn),嘗試對(duì)家鄉(xiāng)做一個(gè)深入的了解,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活的情感。3 重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的河的精神感悟,對(duì)河流的審美過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生對(duì)河流的描繪,綜合活動(dòng)中對(duì)河流的情感表達(dá)能力。4 教學(xué)過(guò)程4.1 第一學(xué)時(shí)4.1.1 教學(xué)目標(biāo)4.1.2 學(xué)時(shí)重點(diǎn)4.1.3 學(xué)時(shí)難點(diǎn):學(xué)生對(duì)河流的描繪,綜合活動(dòng)中對(duì)河流的情感表達(dá)能力。

3、4.1.4 教學(xué)活動(dòng)活動(dòng) 1【導(dǎo)入】導(dǎo)入新課我們每個(gè)人的家鄉(xiāng)幾乎都有河,看看地圖幾乎每個(gè)省的省會(huì)都臨著江河,世界上的古老文明往往產(chǎn)生在有河的流域:黃河哺育了中華民族,恒河孕育了古印度文化,尼羅河流域形成了古埃及文明。討論:為什么說(shuō)黃河是中國(guó)人的母親河,是我們河南人引以為豪的家鄉(xiāng)河??活動(dòng) 2【活動(dòng)】有關(guān)詩(shī)詞、音樂(lè)大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。白日依山盡,黃河入海流。黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山?！饵S河大合唱》2

4、活動(dòng) 3【活動(dòng)】觀察欣賞家鄉(xiāng)的河欣賞家鄉(xiāng)河的圖片,請(qǐng)你找認(rèn)家鄉(xiāng)的河?；顒?dòng) 4【測(cè)試】問(wèn)卷調(diào)查我們鶴壁家鄉(xiāng)河流的名稱: 地理位置 : 河流特點(diǎn):風(fēng)土人情: 怎樣評(píng)價(jià)家鄉(xiāng)的河?活動(dòng) 5【練習(xí)】描繪家鄉(xiāng)的河取景與構(gòu)圖:取景時(shí)突出主題,對(duì)家鄉(xiāng)環(huán)境有取有舍,突出重點(diǎn);從構(gòu)圖上講重點(diǎn)表現(xiàn)的內(nèi)容、最有特點(diǎn)的部分確定為視覺(jué)中心,可用“井”字形、平行、三角形構(gòu)圖。定位于描繪:確定畫面位置后,運(yùn)用透視等美術(shù)技法,還可以利用不同的工具和不同的畫種表現(xiàn)景色,可