2017人美版美術八年級下冊第14課《如何欣賞建筑藝術》word教案

1、《如何欣賞建筑藝術》教案《如何欣賞建筑藝術》教案教學目標：教學目標：知識與技能：通過學習欣賞使學生對中外建筑藝術有所了解有所認識，達到開拓眼界。過程與方法：通過欣賞觀察，討論研究理解和認識藝術特色。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)欣賞建筑藝術的能力和水平，樹立正確的審美觀點。教學重點：教學重點：對中外建筑藝術的欣賞。教學難點：教學難點：中國古代建筑藝術的特色分析。課前準備：課前準備：掛圖資料，課件，建筑照片，建筑大師資料。教學過程：教學過程：一、

2、組織教學：組織學生進入學習狀態(tài)二、導入新課：播放圖片，展示中外知名建筑。小結：建筑學是融合了工程技術和人文藝術的學科，建筑作品是科學與美結合的產物。三、教學內容：1、開篇：在歷史的進程中只有中國建筑、歐洲建筑、伊斯蘭建筑流傳下來，成為世界三大建筑體系。其中中國和歐洲建筑流傳時間最長，流傳最廣，成就最輝煌。播放圖片，展示：（1）中國建筑體系（2）歐洲建筑體系（3）伊斯蘭建筑體系2、講授：如何欣賞建筑藝術：從四個方面進行品評。（1）功能與空

3、間（2）結構與技術（3）造造型與細部（4）象征和意義3、案例分析：（1）欣賞祈年殿。圖片展示：A、祈年殿的功能與空間。B、祈年殿的結構與技術。C、祈年殿的造型與細部。D、祈年殿的象征與意義。（2）欣賞外國建筑藝術：組織分析建筑藝術特色4、案例分析：（1）欣賞祈年殿。圖片展示：A、祈年殿的功能與空間。B、祈年殿的結構與技術。C、祈年殿的造型與細部。D、祈年殿的象征與意義。（2）欣賞外國建筑藝術：組織分析建筑藝術特色5、作業(yè)請嘗試用課上所學