如何成為輕小說作家

1、如何成為輕小說作家榎本秋前言00 年代中期到末期，輕小說掀起一陣熱潮。與輕小說有關(guān)的書籍接二連三發(fā)行，許多新的輕小說出版，跨媒體創(chuàng)作的風(fēng)氣也十分興盛。因此，各式各樣的人以輕小說作家為目標(biāo)，為他們而寫的指南書籍，也如雨后春筍般出現(xiàn)。到了現(xiàn)今，輕小說風(fēng)潮已近平緩，仍有許多人想成為輕小說作家。然而，筆者認(rèn)為他們并沒有得到需要的資訊、知識以及技術(shù)。筆者的工作與輕小說也有關(guān)，也在各種?？茖W(xué)校、文化講座，與想成為作家的人接觸過許久，因此上述意見是很

2、中肯的看法。即使不是如此，輕小說是為年輕人量身訂做的娛樂小說，而強(qiáng)烈反映了時(shí)代性，故有這種傾向：制式化小說受取代，以前的基本手法早已落伍。于是，很難界定什么才是完美的手法，時(shí)代會變。所以筆者整理了過去慘敗的手法，一心想傳遞即便時(shí)代變化仍十分有用的看法，如此企劃，便誕生了本書。本書《如何成為輕小說作家》 ，是繼《ライトノべルを書きたい人の本（致想寫輕小說的人） 》 （2008 年發(fā)行，成美堂出版） ，與《ライトノベルを書こう！（來寫輕小說

3、！） 》（2009 年發(fā)行，寶島社）之后，筆者寫出的第三本輕小說指南書籍。執(zhí)筆時(shí)，筆者把前述著作發(fā)行后，于各個(gè)場所體驗(yàn)的事件與感受，一起寫入本書，以期寫出目前的決定版。于是，本書除了前述著作已有的基本思想——輕小說的定義、以「憧憬」與「感同身受」的方法創(chuàng)造出角色、改寫現(xiàn)有作品以鍛煉聯(lián)想力、用圖標(biāo)推敲法確定劇情走向等方法論，更摸索出的方法論前述著作比較偏向技術(shù)論，為入門篇；本書更留意以作家目標(biāo)者的起點(diǎn)到終點(diǎn)——出道，當(dāng)上職業(yè)作家的心里準(zhǔn)備

4、、注意事項(xiàng)等，可回應(yīng)更多需求。因此，本書內(nèi)容除了掌握技術(shù)論的根本，也有精神論、狀況應(yīng)對論。最后，筆者于本書花了很多心力，刊載許多聯(lián)想訓(xùn)練的材料，必能滿足前述著作的讀者。本書以 A5 版輕小說指南書籍的基準(zhǔn)為目標(biāo)，希望能達(dá)到此目的。輕小說而閱讀。不過，認(rèn)為「輕小說無法定義，沒什么好講的」 ，也就太無趣了。所以，筆者整理幾個(gè)可當(dāng)作輕小說定義條目，列舉出來。這些定義各自為，象征輕小說的重要要素，尤其是「以國中生【標(biāo)注①】為主要族群」這一點(diǎn)，希

5、望大家多注意。其實(shí)不論是書中有動(dòng)畫風(fēng)格、漫畫風(fēng)格的插圖，寫法以引出角色魅力為目的，含有奇幻要素等定義，都來自「平常國高中生不太看小說，要用什么方法，他們才能毫無壓力的閱讀？」這個(gè)疑問（這幾點(diǎn)也與輕小說為何有趣相關(guān)，請參照下一項(xiàng)）但國中生的喜好也各有不同，最近輕小說也受到各種年齡層接受。有人看到書中可愛的插圖，就覺得很不好意思，而無法閱讀。也有人不把重點(diǎn)放在幾名角色，反而喜歡描述一個(gè)世界命運(yùn)般的壯大故事。所以，也有輕小說，擁有這些要素的一

6、部分或全部。這樣一想，就會明白輕小說無法明確給予定義。最后，大家接受輕小說——可輕松閱讀的小說這個(gè)別名，也是因?yàn)樵S多人理解這一點(diǎn)：以前大家都把這些小說稱為「奇幻小說」 、 「少年小說」 、 「青年小說」 ，或以叢書【標(biāo)注②】的名字稱呼，如「sneaker、fantasia 系」等，名稱非常不統(tǒng)一；他們最大的特征，都是「可輕松閱讀」 。輕小說的定義為何？·書中有漫畫及圖畫風(fēng)格插畫的，就是輕小說——也有不少精裝版或講談社 nove

7、ls 叢書的書籍沒有插圖。近年來，文庫本也有不使用插圖的作品·某些特定叢書與作家的作品，都是輕小說——有些輕小說作家，由輕小說進(jìn)入一般文壇，并獲得直木賞【標(biāo)注③】 。也有像講談社 novels 叢書一樣，有輕小說和非輕小說書籍共存的叢書·以角色的魅力為中心，創(chuàng)作出故事的，就是輕小說——追求有趣詭計(jì)的推理小說、展現(xiàn)壯大歷史動(dòng)向的歷史小說雖少，卻也有這種輕小說·有奇幻要素，就是輕小說——之前這種傾銷較強(qiáng)。近年來