計量經濟學課程標準(許振宇)

1、《計量經濟學》課程標準課程代碼: P01010234課程名稱：《計量經濟學》 英文名稱： Econometrics課程類型: 專業(yè)基礎課總 學 時：64 講課學時：32 實驗學時：32學 分：4.0適用對象: 經濟統(tǒng)計學專業(yè)大學三年級學生（第五學期）先修課程：《高等數學 A（上）》、《概率論與數量統(tǒng)計》、《經濟統(tǒng)計學》第一部分 前 言一、課程性質與

2、地位 第二次世界大戰(zhàn)之后，許多西方經濟學家因為成功發(fā)展或應用計量經濟學理論與方法而獲得諾貝爾經濟學獎，計量經濟學為現代經濟學的繁盛做出了重要貢獻。著名西方經濟學家薩繆爾森（P.Samuelson）指出：“經濟學已進入計量經濟學的時代” ?！队嬃拷洕鷮W》是一門理論與實務兼顧的學科，成為經濟類本科各專業(yè)必修的核心課程之一。它以一定的經濟理論和統(tǒng)計資料為基礎，以建立經濟計量模型為主要手段，以運用數學、統(tǒng)計學方法與信息技術等定量分析隨機經濟

3、變量之間數量關系為主要內容。著名西方經濟學家克萊因（R.Klein）曾說：“計量經濟學在世界各大高校已成為經濟學最具權威性的課程之一” 。二、課程基本理念計量經濟學在對社會經濟現象作定性分析的基礎上，探討如何運用計量經濟方法來定量描述具有隨機性特征的經濟變量關系。（1）共分為十一章 36 節(jié)，穿插有大量軟件操作演示和經濟案例分析，盡可能彰顯出實務類教材的特點，突出計量經濟學的知識性、趣味性、應用性、實踐性、前沿性等特征。（2）要求教師通

4、過教學讓學生了解計量經濟學與經濟學、統(tǒng)計學、數學等學科的關系。同時，熟練掌握單方程模型和聯(lián)立方程模型的基本估計理論和檢驗方法，并且能夠建立并應用簡單的計量經濟模型分析實際經濟問題。（3）要求熟練掌握 EViews 軟件的基本使用方法，能夠使用該軟件建立經濟學計量模型，進行經濟預測、政策評價、實證研究等經濟分析。（4）具備進一步學習和應用計量經濟學理論、方法的基礎和能力。三、課程設計思路①能夠分析計量經濟學的研究對象能力目標：①能夠闡述計

5、量經濟學模型的構建步 驟述 ②計量經濟學的研究對象；③計量經濟學模型的構建 步驟素質目標： ①具有計量經濟學的基本常識經濟學模型的構建步驟知識目標： ①能夠闡述回歸模型的基本假定、參 數估計、統(tǒng)計檢驗能力目標：①能夠利用 Eviews 軟件實現一元線性 回歸模型的參數估計2一元線性回歸模型①回歸分析概述；②回歸模型的基本假定；③回歸模型的參數估計；④回歸模型的統(tǒng)計檢驗素質目標： ①具有回歸分析的基本常識利用Eviews 軟件實現一元線性

6、回歸模型的參數估計知識目標： ①能夠闡述多元線性回歸模型基本假 定、參數估計、統(tǒng)計檢驗能力目標：①能夠利用 Eviews 軟件實現多元線性 回歸模型的參數估計3多元線性回歸模型①多元線性回歸模型概述；②回歸模型的基本假定；③回歸模型的正確設定；④回歸模型的參數估計；⑤回歸模型的統(tǒng)計檢驗 素質目標： ①具有多元線性回歸模型的基本常識利用 Eviews 軟 件實現多 元線性回 歸模型的 參數估計知識目標： ①能夠闡述異方差性的檢驗和修正能力

7、目標：①能夠利用 Eviews 軟件實現異方差性 的檢驗和修正4異方差問題①異方差問題概述；②異方差性的檢驗；③異方差性的修正素質目標： ①具有異方差問題的基本常識利用 Eviews 軟 件實現異 方差性的 檢驗和修 正知識目標： ①能夠闡述序列相關的檢驗和修正能力目標：①能夠利用 Eviews 軟件實現序列相關 的檢驗和修正5序列相關問題①序列相關問題概述；②序列相關性的檢驗；③序列相關性的修正素質目標： ①具有序列相關問題的基本常識

8、利用Eviews 軟件實現序列相關的檢驗和修正知識目標： ①能夠闡述多重共線的檢驗和修正能力目標：①能夠利用 Eviews 軟件實現多重共線 的檢驗和修正6 多重共線問題①多重共線問題概述；②多重共線性的檢驗；③多重共線性的修正素質目標： ①具有多重共線問題的基本常識利用Eviews 軟件實現多重共線的檢驗和修正知識目標： ①能夠闡述隨機解釋變量的檢驗和修 正7隨機解釋變量問題①隨機解釋變量問題概述；②隨機解釋變量問題的檢驗；③隨機解釋