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文檔簡(jiǎn)介
1、一、小組性質(zhì)及活動(dòng)簡(jiǎn)介 一、小組性質(zhì)及活動(dòng)簡(jiǎn)介1、小組性質(zhì):互動(dòng)性社交小組2、活動(dòng)形式: 小團(tuán)體室內(nèi)活動(dòng)3、活動(dòng)對(duì)象:閱海養(yǎng)老中心 60 歲以上的能自理的老人4、活動(dòng)次數(shù):6 次二、小組服務(wù)的目的和目標(biāo) 二、小組服務(wù)的目的和目標(biāo)目的:綜合各方面的因素,通過(guò)小組活動(dòng)建立了一個(gè)自我展示、互相交往的平臺(tái),旨在幫助平時(shí)消極沉悶的老人,讓他們通過(guò)小組成員在一起多聊天分享,增加他們的生活熱情和積極性,讓他們小組內(nèi)部相互幫助,相互協(xié)作,相互分享自己的
2、感受,逐漸改變他們對(duì)人對(duì)事的漠然,提升他們各方面的熱情。具體目標(biāo):(1)認(rèn)識(shí)人際交往的重要性,提升老人社交的能力;(2)鼓勵(lì)老人積極地進(jìn)行人際交往,在此過(guò)程中學(xué)習(xí)、反思和成長(zhǎng)。 (3)使老人們?cè)谌粘5纳钪锌梢曰ブ?,建立支持網(wǎng)絡(luò);(4)為養(yǎng)老服務(wù)中心的老人建立健康的社會(huì)交往網(wǎng)絡(luò);三、相關(guān)的理論 三、相關(guān)的理論1、埃里克森的人格發(fā)展理論將人格的發(fā)展分為八個(gè)時(shí)期,認(rèn)為每個(gè)時(shí)期都有一個(gè)獨(dú)特的發(fā)展任務(wù)。如果外在環(huán)境有利于個(gè)體順利實(shí)現(xiàn)這一發(fā)展任務(wù)
3、,則人格就會(huì)健康發(fā)展。反之,如果外在環(huán)境妨礙了個(gè)體實(shí)現(xiàn)這一發(fā)展任務(wù),則個(gè)體就會(huì)出現(xiàn)發(fā)展“危機(jī)” ,形成不良人格,并妨礙后來(lái)各時(shí)期人格的健康發(fā)展。老年期(60 歲以后)埃里克森八階段理論、馬斯洛的需求層次說(shuō)以及活躍理論雖然三者所論述的側(cè)重點(diǎn)不同,但是都有強(qiáng)調(diào)人際交往的重要性,不光是年輕人需要社交活動(dòng),長(zhǎng)者同樣也需要。所以通過(guò)我們的小組活動(dòng)可以滿足長(zhǎng)者的需要。四、活動(dòng)具體流程 四、活動(dòng)具體流程第一節(jié) 第一節(jié) 活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)內(nèi)容主題: 讓我認(rèn)
4、識(shí)你目的: (1)建立小組,工作人員與小組成員互相認(rèn)識(shí).(2)營(yíng)造活躍、輕松的團(tuán)體氛圍.(3)讓組員作自我介紹,初步建立小組成員之間的凝聚力與歸屬感?;顒?dòng)地點(diǎn):活動(dòng)時(shí)間:活動(dòng)具體流程安排:時(shí)間為 60 分鐘個(gè)別活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn) 目標(biāo) 內(nèi)容 所需物資1)5 分鐘讓工作人員與組員間互相認(rèn)識(shí)。工作人員作自我介紹,致歡迎詞。茶水、杯子、相機(jī)2)20 分鐘關(guān)愛(ài)樓 9組員相互熟識(shí),打破組員間的陌生感小游戲:丟繡球,報(bào)姓名。 工作人員把花束或繡球就 近給
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