教科版小學(xué)科學(xué)四年級下冊實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃

1、梅堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級下冊科學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃2011-2012 學(xué)年唐建榮一、指導(dǎo)思想：以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容清單：周次實(shí) 驗(yàn) 內(nèi) 容 演示分組 實(shí) 驗(yàn) 器 材2生活中的靜電現(xiàn)象 √ √ 塑料梳子、碎紙屑、氣球、綁氣 球的細(xì)線、

2、掛氣球的支架、靜電現(xiàn)象的圖片。點(diǎn)亮小燈泡 √ √ 小燈泡、干電池、導(dǎo)線、小燈泡的剖面圖、雙面膠。 3 簡單電路 √ √ 燈座、電池盒、電池、導(dǎo)線、燈泡、記號筆。電路出故障了 √ √ 小燈泡（好的和壞的） 、導(dǎo)線、電池、電池盒、小燈座、廢電池、形成斷路的電池盒、一套電路檢測器的材料。4 導(dǎo)體與絕緣體 √ √ 木片、塑料片、陶瓷、紙板、橡皮、布、絲綢、皮毛、鋼管、玻璃、鉛筆、銅絲、鉛絲、鋁絲、鐵絲、卷筆刀、硬幣、導(dǎo)線、插座、20 種待測的物

3、體、電路檢測 器。做個(gè)小開關(guān) √ √ 手電筒、干電池、軟木塊、圖釘、曲別針、小燈泡、小燈座、 電池盒、電池、導(dǎo)線、紅燈、綠 燈、黃燈。 5不一樣的電路連接 √ √ 電路檢測器、四個(gè)接線頭的盒 子、電池、電池盒、小燈泡、導(dǎo)線。油菜花開了 √ √ 油菜花、鑷子、放大鏡。 6 各種各樣的花 √ √ 各種花、

4、放大鏡、鑷子。花、果實(shí)和種子 √ √ 放大鏡、鑷子、油菜果實(shí)、花和 其他植物的花、植物傳粉、受精的課件。 7 把種子散播到遠(yuǎn)處 √ √ 油菜、蒲公英、蒼耳等的果實(shí)和種子、植物種子傳播方式的圖 片。8 種子的萌發(fā) √ √ 油菜、黃豆、蠶豆種子、不同發(fā)據(jù)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析得出有價(jià)值的結(jié)論。6、初步學(xué)習(xí)書寫探究活動或?qū)嶒?yàn)報(bào)告的方法。 7、逐步培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題綜合問題的能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?8、初步學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)

5、的方法，進(jìn)行觀察、記錄，并初步學(xué)習(xí)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。四、實(shí)驗(yàn)措施：1、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探究，從不同角度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 2、以問題為中心，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力與合作精神。3、讓每一個(gè)學(xué)生以輕松、愉快的心情去認(rèn)識多姿多彩與人類息息相關(guān)的科學(xué)現(xiàn)象，積極探究科學(xué)變化的奧秘，增強(qiáng)他們學(xué)好科學(xué)的信心。4、做好實(shí)驗(yàn)前的充分準(zhǔn)備，做到課前演示。5、創(chuàng)造條件，增加學(xué)生動手實(shí)驗(yàn)的機(jī)會。6、教師要從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作上給學(xué)生示范并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動的直觀上升

6、到抽象的思維。7、注意從學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓他們在熟悉的生活情境中感受到科學(xué)的重要性，并在探究中切身感受科學(xué)與生活的密切聯(lián)系。8、實(shí)驗(yàn)前要求學(xué)生預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)中仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并認(rèn)真做好記錄，實(shí)驗(yàn)后認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。9、對有困難的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)盡量發(fā)揮創(chuàng)造性，因地制宜設(shè)計(jì)一些與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。10、鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生動手做一些家庭小實(shí)驗(yàn)，以進(jìn)一步激勵他們學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性和探索精神。11、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，平日注重實(shí)驗(yàn)與操作相結(jié)合，教師