蘇科版熔化和凝固備課

1、 初二 初二年級物理 物理學(xué)科課時教案課題：熔化和凝固 第 1 課時 年 月 日集體備課 個人補(bǔ)充備課一、教學(xué)目標(biāo)（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀）一、知識與技能：1．了解晶體和非晶體的區(qū)別，知道一些物質(zhì)的熔點。2．知道熔化和凝固的含義。3．認(rèn)識熔化是吸熱過程而凝固是放熱過程，了解熔化曲線和凝固

2、曲線的物理含義。二、過程與方法：1．通過探究物質(zhì)熔化、凝固過程，培養(yǎng)學(xué)生觀察實驗的能力和分析、歸納總結(jié)的能力。2．經(jīng)歷固體熔化的實驗探究過程，學(xué)習(xí)實驗探究的基本思路和方法。3．了解圖像法是一種比較直觀的表示物理量變化的方法，學(xué)習(xí)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出物理圖像的方法。三、情感態(tài)度、價值觀：1．通過合作實驗，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊精神。2．通過教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生對自然現(xiàn)象的關(guān)心，產(chǎn)生樂于探索自然現(xiàn)象的情感。二、教學(xué)重點、難點教學(xué)重點： 教學(xué)重點：探究固體熔

3、化過程的規(guī)律。教學(xué)難點： 教學(xué)難點：指導(dǎo)學(xué)生通過對實驗的觀察，分析概括，總結(jié)出固體熔化時溫度變化的規(guī)律，并三、教學(xué)準(zhǔn)備教師用：小燒杯（2 個） 、酒精燈、三角架、石棉網(wǎng)、火柴、多媒體、實物展臺、煉鋼視頻（教師可根據(jù)自己需要截取）學(xué)生分組：大石蠟塊、石蠟（切成小塊） 、冰、小燒杯（2 個） 、酒精燈、溫度計、三角架、石棉網(wǎng)、火柴四、教學(xué)過程多媒體播放課件：熱火朝天的煉鋼場景。引導(dǎo)提問：你知道在煉鋼過程中有哪些物態(tài)變化嗎？它們是需要吸熱還是

4、放熱？教師要引導(dǎo)學(xué)生對物態(tài)變化過程中能量的變化要從發(fā)生物態(tài)變化的物質(zhì)本身分析。[板書 板書]五、板書 設(shè)計固態(tài) 固態(tài) 液態(tài) 液態(tài)熔化（吸熱） 熔化（吸熱）凝固（放熱） 凝固（放熱）液體在凝固的時候有些什么規(guī)律呢？由于時間關(guān)系，不能讓大家在課堂上做實驗了，感興趣的同學(xué)可以課后利用冰箱來探究水的凝固過程。實驗研究表明：晶體凝固時也有一定的凝固溫度，稱為凝固點。同種晶體的熔點與凝固點相同，而非晶體則沒有凝固點。液體在凝固時都會放熱。[板書 板

5、書]同種晶體的熔點與凝固點相同 同種晶體的熔點與凝固點相同請大家推測石蠟與水的凝固圖象。[板書 板書]熔融狀態(tài)的晶體的凝固條件：① 加熱使晶體溫度達(dá)到熔點 加熱使晶體溫度達(dá)到熔點③ 繼續(xù)吸熱 繼續(xù)吸熱1．請大家仔細(xì)觀察熔點表，分析一下白織燈的燈絲為什么用鎢來做？2．中國北部的漠河冬季氣溫最低到-52.3℃，應(yīng)選用水銀溫度計還是酒精溫度計?為什么?3．冰水混合物的溫度為什么是 0 ℃?熔化和凝固的知識在我們生活中還有很多應(yīng)用，大家自閱課本