康復(fù)醫(yī)學(xué)科實(shí)習(xí)生教學(xué)管理制度

1、1康復(fù)醫(yī)學(xué)科實(shí)習(xí)生教學(xué)管理制度 康復(fù)醫(yī)學(xué)科實(shí)習(xí)生教學(xué)管理制度一、實(shí)習(xí)生組織管理辦法1.教研室（臨床科室）是負(fù)責(zé)臨床實(shí)習(xí)教學(xué)的基層單位，在醫(yī)院教學(xué)部和臨床科主任的共同領(lǐng)導(dǎo)下，教學(xué)秘書負(fù)責(zé)臨床實(shí)習(xí)生的臨床教學(xué)指導(dǎo)、組織安排和教學(xué)管理。2.教學(xué)秘書、護(hù)士長(zhǎng)、治療室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織學(xué)生參加入科培訓(xùn)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，簽署相關(guān)安全知情責(zé)任書，介紹科室的基本情況、有關(guān)的規(guī)章制度、注意事項(xiàng)、分組安排和本科室特殊工作要求等。3.科主任定期檢查，督促老師帶教，

2、教學(xué)秘書負(fù)責(zé)組織對(duì)學(xué)生全面考核，定期收集實(shí)習(xí)生意見(jiàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，加強(qiáng)與院校教務(wù)部和學(xué)工部的聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生實(shí)習(xí)中的問(wèn)題。4.帶教老師根據(jù)學(xué)生專業(yè)和層次的要求，在實(shí)習(xí)教學(xué)大綱的指導(dǎo)下，按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)查房，指導(dǎo)學(xué)生參加合法的診療工作，組織實(shí)習(xí)生參加危重、疑難或死亡病例討論、專題講座、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等教育教學(xué)活動(dòng)。二、實(shí)習(xí)生工作守則 二、實(shí)習(xí)生工作守則1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確立終身學(xué)習(xí)觀念，專心致志學(xué)好醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)與技能，重視實(shí)習(xí)的每個(gè)學(xué)

3、科，努力達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。2.實(shí)習(xí)生要認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成所參與的醫(yī)療工作，服從組織領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，執(zhí)行學(xué)校和醫(yī)院的規(guī)章制度。實(shí)習(xí)醫(yī)師填寫的醫(yī)囑、處方、病危通知單、會(huì)診單、病情證明等，一律經(jīng)上級(jí)醫(yī)師審核簽字后方生效；患者的病情變化及檢查結(jié)果要及時(shí)向上級(jí)醫(yī)師報(bào)告，并做好相應(yīng)記錄。3.樹(shù)立全心全意為患者服務(wù)的思想，堅(jiān)持在服務(wù)中學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)生要培養(yǎng)自己有高尚的醫(yī)療道德，要關(guān)心體貼患者，不允許在患者身上做試驗(yàn)，不準(zhǔn)在危重和死亡患者身上練習(xí)操

4、作，男實(shí)習(xí)生在為女性患者作私隱部位檢查和操作時(shí)必須有2 人以上同在場(chǎng)或患者家屬在場(chǎng)。不接受患者財(cái)物，不委托患者及家屬代買任何物品。實(shí)習(xí)過(guò)程中，如有嚴(yán)重違規(guī)發(fā)生責(zé)任事故者，將根據(jù)其所犯錯(cuò)誤及其后果嚴(yán)重程度以及認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的態(tài)度，由科主任、教學(xué)部及院校領(lǐng)導(dǎo)按照相關(guān)規(guī)章制度嚴(yán)肅處理。4.自覺(jué)維護(hù)醫(yī)療工作者的職業(yè)形象：實(shí)習(xí)生不得在門診及病房區(qū)域喧鬧，白大褂應(yīng)保持整潔，著裝干凈得體，注意個(gè)人衛(wèi)生。工作中注意維持和營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)工作氛圍，尊重醫(yī)生、治療

5、師、護(hù)士和工人。25.愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，反對(duì)浪費(fèi)，對(duì)各種醫(yī)療器械、藥品和實(shí)驗(yàn)器械要注意愛(ài)惜使用。各種醫(yī)用紙張表格、膠布敷料等不得作為私用，不得用各種臨床專用紙張、表格做草稿紙和學(xué)習(xí)筆記本。凡無(wú)故損壞器械設(shè)備，按規(guī)定負(fù)責(zé)賠償。三、實(shí)習(xí)生考勤管理 三、實(shí)習(xí)生考勤管理1.實(shí)習(xí)生作息時(shí)間與科室工作人員作息時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)相同。2.實(shí)習(xí)期間無(wú)寒暑假，在國(guó)家法定節(jié)假日，實(shí)習(xí)醫(yī)師應(yīng)先到病房參加查房，完成相應(yīng)醫(yī)療工作后方準(zhǔn)離開(kāi)，值班的實(shí)習(xí)生節(jié)假日照常上班。3.實(shí)習(xí)

6、醫(yī)師每日早晨應(yīng)提前至少 15 分鐘到病房，了解所管患者的病情，掌握第一手資料，在查房時(shí)向主管醫(yī)師匯報(bào)。4.實(shí)習(xí)醫(yī)師輪流參加值班，凡頭一天值夜班者，次日上午交班后才準(zhǔn)離崗休息。5.實(shí)習(xí)生出勤和表現(xiàn)情況與實(shí)習(xí)成績(jī)掛鉤，遲到或早退 1 次扣 1 分，不請(qǐng)假缺席半天扣 3 分，凡上班遲到早退 3 次以上，或無(wú)故曠工 2 次者，或值班脫崗 1次，認(rèn)定該科不及格，應(yīng)重新實(shí)習(xí)該科。6.嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，實(shí)習(xí)期間因事、因病請(qǐng)假在 1 日內(nèi)，征得科室?guī)?/p>

7、教老師同意即可；請(qǐng)假 2-7 天科室審批，報(bào)教學(xué)部審批；請(qǐng)假 8-14 天科室審批，教學(xué)部審批，學(xué)校教務(wù)處審批；請(qǐng)假≥15 天，科室審批，教學(xué)部審批，學(xué)校教務(wù)處審批，學(xué)校主管副院長(zhǎng)審批。7.假期滿必須按時(shí)返回醫(yī)院實(shí)習(xí)，到教學(xué)部銷假，不銷假這按休假逾期不上班論處，請(qǐng)假手續(xù)一律存檔備查。四、教學(xué)方法和考核辦法 四、教學(xué)方法和考核辦法1.臨床實(shí)習(xí)采取專題講座、臨床病例討論、技術(shù)操作、學(xué)術(shù)討論和參加診療工作實(shí)踐等多種形式進(jìn)行教學(xué)，帶教老師輔導(dǎo)實(shí)