運動心理簡答論述復(fù)習題

1、簡答題1、怎樣理解心理是人腦對客觀現(xiàn)實的反映？ 、怎樣理解心理是人腦對客觀現(xiàn)實的反映？答：（1）客觀現(xiàn)實是心理產(chǎn)生的內(nèi)容和源泉（2）社會生活實踐對人的心理起制約作用（3）人對客觀現(xiàn)實的反映具有主觀能動性2、體育運動對人的心理有什么影響？ 、體育運動對人的心理有什么影響？答：人的心理與體育運動有著十分密切的關(guān)系。它們之間是互相制約、互相影響的，概括起來包括以下兩點：（1）心理活動與體育運動（2）心理活動對掌握運動技能、進行訓練或比賽起調(diào)節(jié)

2、作用3、舉例說明意志與認識、情感的關(guān)系。 、舉例說明意志與認識、情感的關(guān)系。答：（1）意志和認識的關(guān)系：認識是意志產(chǎn)生的前提，沒有意志也不會有深入完全的認識。（2）意志和情感的關(guān)系：情感既可以成為意志行動的動力，又可以成為意志行動的阻力；反過來，意志對人的情感具有調(diào)節(jié)作用。（3）舉例說明（略） 。4、簡述青少年初期的學生和運動員在認識能力上有哪些心理特點？ 、簡述青少年初期的學生和運動員在認識能力上有哪些心理特點？答：（1）思維具有更高

3、的抽象概括和理論性，開始出現(xiàn)辯證性。（2）思維具有更大的組織性和深刻性。（3）思維具有獨立性和批判性。5、青少年學生和運動員心理發(fā)展的矛盾是什么？ 、青少年學生和運動員心理發(fā)展的矛盾是什么？ 如何教育？ 如何教育？答：（1）獨立性與依賴性的矛盾。（2）自尊心與自卑感的矛盾。（3）反抗性與屈從性的矛盾。（4）理想的自我與現(xiàn)實的自我的矛盾。（5）結(jié)合自己的實際談如何教育。論述題：（答題要點）1、結(jié)合自己的運動專項談思維在體育運動中的作用？

4、、結(jié)合自己的運動專項談思維在體育運動中的作用？答：思維是人腦對客觀事物的本質(zhì)屬性和內(nèi)部規(guī)律的反映；也是人腦對客觀事物間接、概括的反映，是認識的高級階段。思維在體育運動中尤為重要，首先體現(xiàn)在：（1）思維在運動技術(shù)形成中的作用①形成動作概念、掌握動作要領(lǐng)要依靠思維②高質(zhì)量的練習過程，必須依靠思維。（2）思維在戰(zhàn)術(shù)運用中的作用①制定戰(zhàn)術(shù)需要依靠思維、②完成戰(zhàn)術(shù)也要依靠思維。2、結(jié)合自己的運動專項談一談運動知覺在體育運動中的作用。 、結(jié)合自己的

5、運動專項談一談運動知覺在體育運動中的作用。答：（1）運動知覺是人腦對當前外界物體、他人的活動以及對自身運動的反映。對當前外界物體、他人的活動的反映叫客體運動知覺；對自身運動的反映叫主能存在的心理障礙，形成最佳心理狀態(tài)。賽前心理準備的應(yīng)包括以下內(nèi)容：（1）建立積極的比賽心理定向（2）培養(yǎng)和增強運動員的自信心（3）激發(fā)運動員良好的比賽動機（4）調(diào)整運動員的喚醒水平（5）幫助運動員制定好比賽方案（6）教練員和運動員一起分析，對比賽中可能出現(xiàn)的

6、情況，做出切實可行的對策。8、結(jié)合本學期的《運動心理學》課程的學習，談一談教練員為什么要學點心理學？（略） 、結(jié)合本學期的《運動心理學》課程的學習，談一談教練員為什么要學點心理學？（略）9、賽前有哪幾種心理狀態(tài)？哪種最好？為什么？ 、賽前有哪幾種心理狀態(tài)？哪種最好？為什么？答：賽前心理狀態(tài)有四種：賽前過分激動狀態(tài)、賽前淡漠狀態(tài)、賽前盲目自信狀態(tài)、戰(zhàn)斗準備狀態(tài)。戰(zhàn)斗準備狀態(tài)最好。戰(zhàn)斗準備狀態(tài)也叫最佳競技狀態(tài)。因為這種狀態(tài)的心理特征是精神與

7、身體非常協(xié)調(diào)；思想高度集中，無抑制感；無焦慮感，動作輕松、自然，有創(chuàng)造感和表現(xiàn)欲。10、運動員在比賽中對外界干擾怎么處理？ 、運動員在比賽中對外界干擾怎么處理？答：應(yīng)主要從以正確認識為基礎(chǔ)的簡短的自我暗示著手，控制自己的情緒狀態(tài)，如：——對于觀眾的喧鬧：對自己說：他們是為我加油，期待我打得最好！——對于裁判的誤判：誤判不可更改，機會仍然存在，關(guān)鍵在我自己！——對于對手獲得臨時性勝利后的喊叫：對自己說：這不是最后的結(jié)局，你有領(lǐng)先，我有機會

8、，你打你的，我打我的，堅持到底，就是勝利同時還應(yīng)將注意力集中于比賽的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)上。11、如何安排比賽前的模擬訓練？ 、如何安排比賽前的模擬訓練？答：運動員在比賽中，由于競爭的激烈、對手、裁判、環(huán)境、觀眾記者等因素的存在，容易引起運動員精神緊張和動作失調(diào)。為減輕運動員比賽壓力，可在比賽前有目的、有針對性地模擬比賽條件，提高運動員對比賽條件的適應(yīng)水平，提高其在比賽中的抗干擾的能力，從而使運動員以一個比較穩(wěn)定的情緒狀態(tài)去投入比賽，所以，模擬訓