八年級導學精煉專用

1、 專題一 專題一 生物與環(huán)境 生物與環(huán)境考綱解讀與考情預測考綱解讀 考情預測1．在理解生物共同特征的基礎(chǔ)上，學會區(qū)分生物與非生物。2．了解研究生物的基本方法。3．理解生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系。4．概述生態(tài)系統(tǒng)的組成，描述食物鏈和食物網(wǎng)。5．闡明生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力并理解維持生態(tài)平衡的意義和措施。通常以選擇題形式考查對生物和非生物的判斷；常以圖表分析形式或者探究題形式考查生態(tài)系統(tǒng)的組成及特點，是考查的重點。

2、課前預習與回顧使用說明：①閱讀課本，獨立完成以下內(nèi)容。②用紅筆做好疑難標記，以備課內(nèi)討論。1．生物的共同特征：生物的生活需要 ；生物能夠進行 ；生物能排出身體產(chǎn)生的 ；生物能對外界刺激作出 ；生物能和 ；除了病毒以外生物都是由 構(gòu)成。2．科學探究的基本方法有 、 、 。3．生態(tài)因素是指影響生物生活的環(huán)境因素。

3、包括 因素和 因素，其中，非生物因素包括陽光、和 等。4．生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)， 與 形成的統(tǒng)一整體。包括 部分和 部分。生物圈是地球上最 的生態(tài)系統(tǒng)。5．生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的 和所占的 是相對穩(wěn)定的，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。課堂探究與突破使用說明：①將自學中遇到的問題與同桌交流，用紅筆做好記錄。

4、②小組討論，積極思考。③主動發(fā)表自己的看法和觀點，認真點評。一、認識生物1、區(qū)別生物與非生物請討論分析下面列舉的物體，指出哪些是生物，哪些是非生物，說明你的理由。①蝴蝶 ②珊瑚 ③黑木耳 ④智能機器人 ⑤青苔 ⑥流星結(jié)論：區(qū)分生物與非生物的關(guān)鍵是看有無 現(xiàn)象。2、生物的共同特征生物 共有 的特 征（即生物與非生 物的除病毒以外，生物都是由（ ）構(gòu)成的生物能生長和（ ）生物的

5、生長需要（ ）生物都有遺傳和變異現(xiàn)象生物能對外界刺激作出（ ）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的（ ）A、火山爆發(fā) B、開水沸騰 C、潮起潮落 D、雨后春筍答案：D解析：雨后春筍具有生物的共同特征，而其他選項不具備?！镜淅?2】生物圈的含義是 ( ) A.地球上的全部生物 B.地球上—切適合生物生存的環(huán)境 C.地球上的全部生物及其生

6、存的環(huán)境 D.大氣圈下層、巖石圈表面和水圈 答案：C解析：生物圈是所有生物的共同家園，既包括生物也包括非生物。 【典例 3】湖北神農(nóng)架地區(qū)上漲著一種“神農(nóng)野菊” ，它的花能散發(fā)出陣陣芳香。但是，如果它被移植到其他地方，則會失去香味。這一現(xiàn)象說明（ ）A、生物能影響環(huán)境 B、環(huán)境能影響生物 C、生物能適應(yīng)環(huán)境 D、環(huán)境能適應(yīng)生物 答案：B解析：“神農(nóng)野菊”在一個環(huán)境下能散發(fā)芳香，而換了一個環(huán)境卻失去了

7、香味，這說明環(huán)境的改變影響了它的香味?！咀兪?1】下列各項是生物的一組是 ( ) ①能彈奏出聲的鋼琴 ②玉米 ③細菌 ④石頭 ⑤珊瑚蟲 ⑥機器人 ⑦沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒 A.①②③ B.②③④ C.①③⑤ D.②③⑤⑦【變式 2】探究“光照對黃粉蟲幼蟲生活的影響”過程中，主要采用（ ）A.觀察法 B．實驗法 C.測量法 D.調(diào)查法 【變式 3】下面三圖分別表示兩種

8、生物種群隨時間(t)的推移而發(fā)生的數(shù)量(n)變化，那么，甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是 ( )A、共生、捕食、競爭 B、競爭、捕食、共生 C、競爭、共生、捕食 D、捕食、競爭、共生【變式 4】人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后，這種植物很快在滇池中蔓延，甚至威脅到其他生物的生存。這說明生物體（ ）A、能適應(yīng)環(huán)境 B、與環(huán)境形成統(tǒng)一的整體 C、不能適應(yīng)環(huán)境 D、既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境四

9、、實驗：探究“光對鼠婦生活的影響”目的：了解探究的一般過程，體會控制實驗變量和設(shè)置對照實驗的重要性。提出問題： ？作出假設(shè)：光對鼠婦的生活有影響。制定計劃：(1)本實驗的變量是 。(變量存在于提出的問題里)(2)針對探究的變量設(shè)置對照。本實驗的兩種對照條件分別是 和