足球特色課程建設(shè)方案-5頁

1、足球特色課程建設(shè)方案一、足球課程背景（一）情況介紹根據(jù)國家推動中國足球事業(yè)發(fā)展的有關(guān)精神， 加快青少年校園足球運動蓬勃發(fā)展，作為廣州市足球推廣學(xué)校，我校有豐富的體育教師資源，體育專職教師10 人，其中足球?qū)ｍ椊處?1 人。近年來我校足球隊參加鎮(zhèn)、區(qū)足球比賽成績突出， 2013 年第二屆廣州市長杯小學(xué)五人足球賽番禺賽區(qū) 第二名； 2014 年達能少年世界杯足球賽禺區(qū)第一名 ；2014 年番禺區(qū)中小學(xué)生校園足球聯(lián)賽第四名；2015 年番禺區(qū)

2、第二屆中小學(xué)足球聯(lián)賽第三名； 2016 年西片教育指導(dǎo)中心中小學(xué)生足球賽第一名。（二） 目前足球特色課程現(xiàn)狀從 2013 年開始至今我校足球逐漸發(fā)展壯大，學(xué)生參與度逐漸提高，興趣濃厚，在實際工作中， 我們結(jié)合學(xué)校情況分年齡段組建學(xué)校足球隊伍。 現(xiàn)在一年級到六年級組成了階梯隊， 而且成立了女子足球隊。 明確隊員選拔條件及訓(xùn)練要求，并按要求逐步實施。為了保障此項活動順利開展，制作足球門、訓(xùn)練器材、購買比賽服裝等。 每周每班都有一節(jié)足球課。

3、同時結(jié)合周末休息時間， 開展足球訓(xùn)練活動。各隊表現(xiàn)出了良好的精神風貌， 掀起了學(xué)生們參與足球活動的熱潮， 鍛煉了學(xué)生的身體， 培養(yǎng)了團隊配合、 協(xié)作精神。 足球教學(xué)是推廣和普及足球運動的主要途徑。我校制定了《學(xué)校足球發(fā)展規(guī)劃》 , 在教學(xué)計劃時，加大活動比重。低年級以足球游戲及基本功為主， 高年級以基本功和簡單的戰(zhàn)術(shù)為主。 通過市區(qū)級聯(lián)賽，不斷提高學(xué)生對足球的摯愛之情， 從而讓足球推廣程度進一步加深， 使學(xué)生終身授益。二、 足球校本課程

4、開發(fā)的原則( 一) 趣味性原則小學(xué)足球校本課程的開發(fā)要照顧到小學(xué)生的心理特點， 課程的內(nèi)容要豐富多彩，富有吸引力，使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣。所以，課程教材開發(fā)的內(nèi)容要盡可能具體、形象、生動、活潑，在課程的實施過程中，我們還要時時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習感受、興趣、樂趣，真正讓學(xué)生學(xué)有所樂，學(xué)有所得。( 二) 教育性原則足球課程體育課水平一(一、二年級）1、球性練習，簡單的腳部踢球和玩耍游戲， 培養(yǎng)學(xué)生的興趣2、多種形式的運（帶）球游戲3、借助足球的身

5、體素質(zhì)練習（速度、靈活 性、協(xié)調(diào)性）水平二（三、四年級）1、提高控球能力，培養(yǎng)自信心，體驗足球 的快樂2、了解 5人制比賽及簡單規(guī)則3、提高傳、接球及射門技術(shù)動作4、發(fā)展學(xué)生速度、力量、協(xié)調(diào)性和靈活性。水平三（五、六年級）1、激發(fā)學(xué)生參與的積極性，通過足球達到 鍛煉身體的目的2、了解足球比賽規(guī)則及欣賞高水平足球比 賽3、開展多種形式的比賽，培養(yǎng)學(xué)生智力和 團結(jié)協(xié)作精神訓(xùn)練課水平一（一、二年級）1、腳背外側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)、正面、腳內(nèi)外側(cè) 的運

6、、控球基本技術(shù)。2、腳內(nèi)側(cè)、腳背正面?zhèn)髑?、射門技術(shù)。2、小場地比賽規(guī)則4、1V1 2V2 3V3比賽水平二（三、四年級）1、熟悉球強化練習，身體素質(zhì)（速度、靈 活性、協(xié)調(diào)性）2、左右腳運球變向、變速等過人技術(shù)3、結(jié)合射門為主的多種運動狀態(tài)下組合技 術(shù)4、5人制比賽及規(guī)則，培養(yǎng)配合意識及選位、 盯人、和空間感。水平三（五、六年級）1、各種基本技術(shù)強化（控球、傳接球、射 門）2、提高進攻和防守的合理性、規(guī)范性、實 效性3、8人制比賽規(guī)則及各