適合小朋友的70個感統(tǒng)訓練游戲

1、 感覺統(tǒng)合就是人體在環(huán)境內(nèi)有效利用自身的感觀，從外界獲得不同的感覺信息輸入大腦，大腦對輸入信息進行加工處理并作出適應性反應的能力。感統(tǒng)訓練游戲就是以游戲的形式進行感統(tǒng)訓練，更加有利于被兒童接受。70 70、俯臥大龍球抓東西 、俯臥大龍球抓東西訓練目的：改善身體協(xié)調(diào)，強化手眼協(xié)調(diào)及雙側肢體的平衡控制，促進運動企劃能力。訓練要求：協(xié)助孩子俯臥到大龍球上，保持平衡姿勢。把孩子喜歡的一個玩具放在大龍球滾動時孩子伸手可觸的地方。協(xié)助孩子臥在

2、球上前后慢慢滾動，讓孩子探身去摸玩具，必要時可使用會發(fā)聲的玩具，以幫助孩子辨明玩具所在的方位。難度設置：A 開始時玩具只放在很近的距離，讓孩子容易取到；B 逐漸地玩具可以放稍遠一點，并在孩子探身取球時提醒他（她）盡量自己保持身體的平衡。幫助給予：1 由始至終的身體協(xié)助；2 口頭指導或提醒。 69 69、壓馬路（ 、壓馬路（3-6 3-6）訓練目的：提供觸覺刺激，有抑制神經(jīng)興奮程度的作用。訓練要求：讓孩子仰臥或俯臥在墊子上，用大龍球在其身

3、上滾過去。若孩子喜歡這種壓力可嘗試加重一點壓力。難度設置：A 剛開始訓練時，繩圈可以相對做大一點，容易取出；B 先訓練從頭套到腳，再訓練從腳套到頭。幫助給予：提醒孩子不要用蠻勁兒，要學習技巧。 65 65、拍氣球（ 、拍氣球（4-6 4-6）訓練目的：手眼協(xié)調(diào)能力，動作的計畫能力。訓練要求：把氣球往上拋，然后雙手輪流向上拍打氣球，盡量不要讓氣球落到地上。難度設置：A 雙手輪流拍打；B 在地上設置簡單的“路障”（如玩具或凳子），讓孩子繞過

4、路障拍氣球。幫助給予：（1）開始時教孩子把氣球拍高一點，延遲下落的時間，讓孩子有足夠的時間計劃自己的動作和步子；（2）必要時給予身體協(xié)助；（3）提醒孩子看腳下的“路障”。 64 64、跳躍（ 、跳躍（3-5 3-5）訓練目的：促進兩側協(xié)調(diào)及前庭刺激。訓練要求：在地面上擺放數(shù)個小號的呼啦圈，要孩子以雙腳跳或單腳跳的方式跳過所有的圈圈。難度設置：A 雙腳跳，并把呼啦圈之間的距離放近一點；B 把呼啦圈之間的距離放遠一點；C 單腳跳；D 單腳跳