2014教師資格《幼兒保教知識(shí)與能力》最新考題及答案(8)

1、2014教師資格《幼兒保教知識(shí)與能力》最新考題及答案(8)一、單項(xiàng)選擇題 一、單項(xiàng)選擇題 1．兒童出現(xiàn)想象萌芽的時(shí)期是（ ） 。 A．1．5-2歲 B．2-2．5歲 C．2．5-3歲 D．3-3．5歲 2．嬰兒尋求并企圖保持與另一個(gè)人親密的身體和情感聯(lián)系的傾向被稱為（ ） 。 A．依戀 B．合作 C．移情 D．社會(huì)化 3．幼兒園教育工作的評(píng)價(jià)以（ ）為主。 A．管理人員評(píng)價(jià) B．教師自評(píng) C．家長(zhǎng)評(píng)價(jià) D．社會(huì)評(píng)價(jià) 4．“寓教于樂(lè)”實(shí)

2、際上就是幼兒教育（ ）的體現(xiàn)。 A．游戲化方法 B．生活化方法 C．移情法 D．直接法 5．幼兒教師在語(yǔ)言課上只講故事、音樂(lè)課上只教唱歌、體育課上只做游戲的做法違背了（ ）教育原則。 A．啟蒙性 B．發(fā)展適宜性 C．活動(dòng)性 D．綜合性 6．“娃娃過(guò)家家”屬于（ ）游戲。 A．結(jié)構(gòu)游戲 B．角色游戲 C．表演游戲 D．智力游戲 7．現(xiàn)行幼兒園的體制大多數(shù)是按幼兒的（ ）分班。 A．心理年齡 B．實(shí)際年齡 C．智力年齡 D．知識(shí)經(jīng)驗(yàn) 8．在

3、目前條件下，幼兒園比較合適的師生比是（ ） 。 A．1：15—20 B．1：20—25 C．1：25—30 A．名詞 B．動(dòng)詞 C．形容詞 D．副詞 18．根據(jù)幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)，“前讀寫”階段主要完成的任務(wù)是（ ） 。 A．培養(yǎng)讀寫興趣 B．嚴(yán)格要求 C．主要指出缺點(diǎn)和不足 D．盡可能多識(shí)字 19．關(guān)于情緒的敘述，下列（ ）項(xiàng)不正確。 A．情緒的發(fā)展趨勢(shì)之一是日趨穩(wěn)定 B．大約5歲后情緒的發(fā)展開始進(jìn)入系統(tǒng)化階段 C．兒童情緒態(tài)度的形成受

4、成人長(zhǎng)期潛移默化的影響 D．情緒在每一個(gè)人身上閾限相同、表現(xiàn)不同，是因?yàn)楹筇旖逃挠绊?20．“清高孤傲，自命不凡” ，最容易在（ ）親子關(guān)系的家庭出現(xiàn)。 A．民主型 B．專制型 C．獨(dú)斷型 D．放任型二、簡(jiǎn)答題 二、簡(jiǎn)答題1．簡(jiǎn)述現(xiàn)代化幼兒園教育目標(biāo)的特點(diǎn)。 2．幼兒園與社區(qū)合作的基本原則有哪些? 3．如何防止幼兒注意分散? 4．簡(jiǎn)要說(shuō)明幼兒掌握語(yǔ)音的特點(diǎn)和難點(diǎn)。 5．如何認(rèn)識(shí)幼小銜接工作是個(gè)長(zhǎng)期的、整體性的工作? 6．分析親子關(guān)系類

5、型對(duì)兒童發(fā)展的影響。 三、材料分析題 三、材料分析題 大班與小班幼兒跨班互動(dòng)近一個(gè)學(xué)期，幼兒彼此已經(jīng)比較熟悉。春天的一個(gè)周末，教師邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同參加以大帶小的遠(yuǎn)足活動(dòng)——“大手拉小手” 。活動(dòng)過(guò)程如下： 出發(fā)前，教師告訴大家今天要去社區(qū)附近的人民公園，請(qǐng)兩個(gè)班的幼兒自愿結(jié)對(duì)，每個(gè)大班幼兒拉起一個(gè)小班幼兒的手，看哪對(duì)好朋友的小手拉得緊? 到公園體息一會(huì)兒后，教師組織大家玩游戲“鉆山洞” 。 首先，教師與家長(zhǎng)搭山洞，請(qǐng)大班幼兒帶領(lǐng)小班幼兒鉆山

6、洞；然后，組織大班幼兒搭山洞，請(qǐng)小班幼兒鉆山洞。教師不斷提醒幼兒鉆的動(dòng)作要領(lǐng)。 自由活動(dòng)時(shí)，好朋友拉好小手與他們的家長(zhǎng)一道欣賞周圍春天美景。在家長(zhǎng)協(xié)助下，幼兒用自己喜歡的方式記錄遠(yuǎn)足活動(dòng)的見聞。 根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題： 1．上述活動(dòng)中，運(yùn)用的家園合作方法屬于哪一類? 2．家長(zhǎng)參加這次活動(dòng)的意義是什么? 3．活動(dòng)主要體現(xiàn)的兩個(gè)幼兒園教育原則是什么? 4．活動(dòng)主要滲透的兩個(gè)教育領(lǐng)域是什么? 5．請(qǐng)?jiān)谏鲜龌顒?dòng)基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)兩個(gè)延伸活動(dòng)。四、活