初中英語教學論文 淺析報刊閱讀與學生英語能力的提高

1、淺析報刊閱讀與學生英語能力的提高 淺析報刊閱讀與學生英語能力的提高【摘要】 選擇合適的英文報刊,并采用教師課堂講授與學生課外閱讀相結合的方式指導學生閱讀,可以提高學生學習英語的興趣,從而提高學生的英語閱讀能力?！娟P鍵詞】報刊閱讀，學生，英語閱讀能力，效果閱讀能力的培養(yǎng)是英語學習的最終目的之一，它是學生收集、處理、積累信息的有效途徑?！陡咧杏⒄Z課程標準》明確提出，英語課程要力求合理利用和積極開發(fā)課程資源，給學生提供貼近時代、內(nèi)容健康豐富的

2、課程資源；要積極利用音像、電視、書刊雜志、網(wǎng)絡信息等豐富的教學資源，拓展學習和運用英語的渠道。因此，能直接閱讀外文報刊、雜志，從中獲得必要的信息，是非常重要的。一、英文報刊的特點近年來，我國出版的英語報刊種類日見增多，這些英文報刊一般具有以下特點：１、 知識覆蓋面廣，題材廣泛，體裁多樣。２、 關注時事熱點，內(nèi)容新穎有趣。３、 文字淺顯，語言通俗，圖文并茂，而且還辟有介紹學習方法和技巧的專欄，有助于增強學生的參與意識，提高學生實際運用語言

3、的能力。４、 與高中教材基本同步，有助于補充和擴展教材內(nèi)容，加深學生對教材內(nèi)容的理解和掌握。二、報刊閱讀的方法１、 介紹報刊常識及基本的閱讀方法教師在課堂上應先讓學生了解要讀的報紙，然后介紹有關基本常識，如：報刊文章的類型、版面設計和標題特點等。接著，教師可向學生介紹幾種閱讀報刊的方法，如瀏覽(Scanning)、略讀(Skimming)和精讀(Intensive Reading )等，以幫助他們根據(jù)閱讀材料靈活運用這些閱讀方法，在

4、有限的時間里獲取必要的知識和信息。２、 選擇合適的材料訓練聽力題材廣泛的英語報刊內(nèi)容為師生選擇聽力材料提供了廣闊的空間。教師應首先選好并下載相關的音像資料，之后組織學生進行聽力練習。３、 適當精講部分文章內(nèi)容在結合學生的需求、興趣和語言程度選擇好材料后，教師可適當講解文章的體裁、中心思想、背景知識、寫作意圖、重點句型，語法等方面的內(nèi)容，幫助他們深入理解文章。如在閱讀文章“How much do you know about the wo

5、rld?”之前，教師可適當介紹關于世界各國自然環(huán)境和風土地人情的知識，這樣做既能引起學生的閱讀興趣，又能為他們提供必要的文化背景知識，有助于學生更好地把握文章大意。４、 將閱讀活動延伸到課外英文報刊登載的內(nèi)容往往貼近學生的生活，２００５年英國女孩 Tilly Smith 因用自己所學的地理知識在泰國海嘯中救了約１００人的性命而被評為“年度少年英雄” ；“世界警察日”來臨之際人們對警察職業(yè)的了解等。針對這些學生感興趣的話題，教師可以要求學

6、生在課外進行探討，將自己的觀點、建議和想法以書面的形式寫出，在教師批閱后展示優(yōu)秀的習作，或是推薦到報社等。此外，教師還可以組織學生開展知識競賽、小品表演、外國民歌演唱會等活動，創(chuàng)造多種讓學生學以致用的機會。三、報刊閱讀的效果１、 激發(fā)了學習興趣英文報刊色彩斑斕，圖文并茂，內(nèi)容新穎，時代感強，能激發(fā)學生的閱讀欲望，滿足學生的好奇心和求知欲，從而調動學生的學習興趣和學習熱情。２、 擴大詞匯量通過閱讀報刊，學生不僅擴大了詞匯量，而且學到了很多

7、課本上沒有的常用單詞和優(yōu)美句子；同時也學會了寫作時的一些銜接手段，如表達自己觀點的句型。３、 加快了閱讀速度報刊閱讀可以滿足不同層次的學生對英語閱讀的需求，學生可以根據(jù)自己的實際情況閱讀難易適當且感興趣的文章。通過長期的報刊閱讀訓練，學生的閱讀速度明顯加快了。４、 提高寫作能力英語報刊都配有大量的圖片、照片和漫畫，教師可以讓學生充分發(fā)揮想象力，為這些圖片重新擬寫圖片說明；另外，有一些文章出自學生之手，語言地道、通順，可作為學生讀、背、模

8、仿的范文，并在此過程中，學生還積累、豐富了詞匯、句型、句式、習慣表達方式。５、 擴大了知識面通過閱讀報刊，學生了解了很多課外知識，如很多國家的文化背景、參加不同類型宴會的著裝、美國大學的入學方式以及國外大學排名等，同時也明白了一些哲理，如成功絕非偶然，而是與自己的奮斗分不開的。６ 、端正了學習態(tài)度學生通過閱讀報刊深刻地認識到，科技的發(fā)展是各個學科相互滲透和相互促進的結果，從而端正了學習態(tài)度，逐漸改變了偏科的傾向，提高了對其他科目的學習興

9、趣。７ 、學到了生活常識一些報刊經(jīng)?？墙榻B怎樣進行急救處理，怎樣愛護自己的牙齒，做實驗應注意哪些安全事項等有關青少年生活常識的文章，通過閱讀，學生可以學到很多從書本上無法學到的知識，提高生活自理能力。四、報刊閱讀中的問題為了提高教學效率，教師在實際教學中仍應注意以下兩點：１、 教師應該結合學生的需求、興趣和語言基礎，精心選材，合理利用，尤其在學生的閱讀初期，教師應挑選一些簡短、新穎、真實而有趣的材料逐步培養(yǎng)學生的閱讀興趣，幫助他們樹立

10、英語學習的自信心和初嘗勝利的成就感受。進入中高階段之后，教師要注重選擇學生在書本上不易接觸、但對他們具有啟迪作用的文章，以拓寬他們的視野，啟發(fā)他們的思維，培養(yǎng)其解決問題的能力。２ 、教師在教學中還要注意處理好英語報與課本的關系，以課本為主，報刊為輔，實現(xiàn)報刊輔助教學、拓寬學用渠道的最終目的。英文報刊的內(nèi)容涉及政治、社會、科學、文化，風俗和信仰等各個領域，緊跟時代脈搏，富有感染力，具有很強的實用性。通過課內(nèi)外的報刊閱讀，學生不但可以從中獲