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文檔簡介
1、蓮池片區(qū)小學說課比賽評分參考標準 蓮池片區(qū)小學說課比賽評分參考標準說課教師編號： 說課教師編號： 等 級項目 評 價 內 容 要 點A B C D得分1．對本課內容在教材中的地位與作用把握合理、到位，處理得當2．教學目標全面，定位合理教材及目標簡析（10 分）3．重點和難點把握準確10～9 8～6 5～3 2～11．教學設計理念先進，能體現科學課程與教學改革方向2．對
2、學生認知及能力情況掌握清楚3．教與學的方法適合學生特點，能反映改革理念，體現教學水平，效果好教法和學法（25 分）4．對學情有預見，調控措施針對性強25～21 20～16 15～11 10～51．突出重點內容，注重主體性探究2．難點突破方法得力3．內容引導與概括科學、合理、得法4．注重教學內容與生活的聯系與應用5．教學思路與教學環(huán)節(jié)安排合理，注重體現探究式教學特色6．教師的組織、指導等作用有效地服務于學生的探究學習教學過程（45 分）7
3、．預期教學目標達成度高45～38 37～30 29～20 19～101、語言教態(tài)與儀表有利于課堂情境的營造和教師作用的發(fā)揮2、板書設計體現內容要點，直觀易懂教學基本功（20 分）3、材料、媒體等手段運用合理得當20～17 16～13 12～9 8～4評委評語總 分注： 注：評價內容要點在具體操作中不可機械分割或平均用力，評委應注意挖掘有機融合在說課之中的評價要點，圍繞著教什么、怎么教、為什么這么教、教的效果如何綜合做出理性評判。評委簽
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