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1、 可修改 歡迎下載 精品 Word數(shù)學(xué)好玩教學(xué)內(nèi)容:p909/ 一起做游戲 教學(xué)目標(biāo): . 借助有趣、真實(shí)的情境,激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生積極動(dòng)腦、與人合作的良好習(xí)慣。2.初步體驗(yàn)根據(jù)已有的條件作出合理的選擇和判斷。 學(xué)情分析: 學(xué)生在生活中已積累了一些思考方法,但沒(méi)有用于數(shù)學(xué)或動(dòng)或游戲中,所以本節(jié)課設(shè)計(jì)應(yīng)重點(diǎn)讓學(xué)生結(jié)合游戲,根據(jù)自己的實(shí)際情況作出合理的選擇和判斷。 教學(xué)準(zhǔn)備:6 物體、紙牌 教學(xué)過(guò)程: (一) 情景引入
2、師:小朋友們,今天老師帶來(lái)許多禮物,這些物品是同學(xué)都認(rèn)識(shí)的,你們看這些是什么? 生:逐一說(shuō)出老師所拿出的物品的名稱。 (二)游戲 師:同學(xué)們,你們?cè)谕嬗螒騿幔?師:現(xiàn)在我們就一起來(lái)玩一個(gè)游戲,2 人一組,用這些物品當(dāng)積木,比一比那個(gè)組堆得又快又高。 生動(dòng)手 師:咱們?cè)偻鎮(zhèn)€游戲,游戲規(guī)則是: 可修改 歡迎下載 精品 Word、0 個(gè)物體都要用上; 2、堆出的作品要有創(chuàng)意; 3、堆得又快又高的小組獲勝。 師:想一想,第一個(gè)游戲?qū)δ銈冇?/p>
3、沒(méi)有一些啟發(fā)。 學(xué)生動(dòng)手 師:通過(guò)游戲你發(fā)現(xiàn)了什么? 生:我們小組合作的特別愉快 生:球最難堆了 生:我們把大的放在最下面 師:7 游戲好不好玩,想不想再玩一個(gè),現(xiàn)在我們就玩一個(gè)紙牌游戲,游戲規(guī)則: 、一邊摸牌,一邊算出牌上的數(shù)的和; 2、結(jié)果比0大的就被淘汰; 3、結(jié)果最大的人獲勝; 4、結(jié)果一樣大的,誰(shuí)摸的牌少誰(shuí)獲勝 4 人一組,參加游戲 師:都誰(shuí)贏得了勝利,說(shuō)一說(shuō)你們有沒(méi)有制勝的法寶? 生:主要看第一張牌的大小,如果小,可以再摸第
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