部編版二年級上語文《黃山奇石》導(dǎo)學(xué)案

1、 可修改 歡迎下載 精品 Word9《黃山奇石》導(dǎo)學(xué)案 《黃山奇石》導(dǎo)學(xué)案課題 課題 黃山奇石 黃山奇石 課型 課型 新授課 新授課教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo).認(rèn)識 5 個生字；會寫 0 個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會對黃山奇石的贊嘆。教學(xué)重難點 教學(xué)重難點 喜愛黃山，向往去黃山看奇石。課前準(zhǔn)備 課前準(zhǔn)備.搜集黃山奇石的圖片。(師生) 2.自學(xué)生字詞；熟讀課文，找出自己喜歡的語句。(學(xué)生) 3.制作多媒體課件。(教師)課

2、時安排 課時安排 2 課時教學(xué)過程 教學(xué)過程第一課時 第一課時教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師指導(dǎo) 教師指導(dǎo) 學(xué)生活動 學(xué)生活動 教學(xué)提示 教學(xué)提示一、揭示課 一、揭示課題，嘗試質(zhì)疑 題，嘗試質(zhì)疑(用時： 用時：5 分鐘).播放黃山風(fēng)景的視頻，教師簡介黃山。 2．板書課題。引導(dǎo)學(xué)生設(shè)疑：讀了課題，你有什么疑問？ 3．指導(dǎo)學(xué)生對所提問題進(jìn)行梳理。.學(xué)生認(rèn)真欣賞黃山風(fēng)景的視頻，用一句話談?wù)剬S山的印象。 2.學(xué)生齊讀課文題目。設(shè)疑：黃山都有哪些奇石

3、?奇石是什么樣子的?都叫什么名字？黃山奇石有趣嗎？ 3.整理自己想要了解的問題。.在暢談對黃山的印象時，要注意指導(dǎo)學(xué)生說完整的話。2．教師指導(dǎo)中的第2 個環(huán)節(jié)：引導(dǎo)學(xué)生圍繞課題中的題眼——奇石來設(shè)疑。.鼓勵學(xué)生帶著問題朗讀課文。 2.組織學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，檢查朗讀課文并交流生字詞的學(xué)習(xí)方法。 3．多種形式檢測生字識.學(xué)生帶著疑問選擇自己喜歡的方式朗讀課文，同時圈畫生字。 2.小組長檢查課文朗讀情況。 3.在教師指導(dǎo)下交流識.在交流識字方

4、法時，教師在用字謎檢測后，可以鼓勵學(xué)生創(chuàng)編字謎，讓其他同學(xué)猜。 2．選擇自己喜歡的可修改 歡迎下載 精品 Word的意思。嘗試用“尤其”說一句話。 2.有感情地朗讀第自然段。一詞，要引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀課文，聯(lián)系上下文來理解。四、總結(jié)回 四、總結(jié)回憶，拓展延伸 憶，拓展延伸(用時： 用時：5 分 鐘).總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。 2.穩(wěn)固生字。.學(xué)生在教師總結(jié)的基礎(chǔ)上暢談本課學(xué)習(xí)所得。2.繼續(xù)描紅寫字，抄寫詞語，進(jìn)一步穩(wěn)固生字新詞。教師可以引

5、導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@。第二課時 第二課時教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師指導(dǎo) 教師指導(dǎo) 學(xué)生活動 學(xué)生活動 教學(xué)提示 教學(xué)提示一、復(fù)習(xí)檢 一、復(fù)習(xí)檢查，明確目標(biāo) 查，明確目標(biāo)(用時： 用時：3 分鐘).指名開火車領(lǐng)讀課文詞語，復(fù)習(xí)生字詞掌握情況。2．指導(dǎo)學(xué)生齊讀第自然段。 3.交代本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)。.學(xué)生開火車領(lǐng)讀詞語，做到聲音響亮，認(rèn)讀準(zhǔn)確。 2.齊讀第自然段。開火車領(lǐng)讀詞語后，要防止機(jī)械地讀，要及時糾錯，也可以讓學(xué)生選擇自己喜歡的詞語說話。二

6、、圖文對 二、圖文對照，感知奇趣 照，感知奇趣 (用時： 用時：22 22 分1. 結(jié)合學(xué)生活動卡，引導(dǎo)學(xué)生小組合作。 (1) 細(xì)讀課文，圖文對照。(2) 問題引入：課文介紹了哪些奇石？哪些詞句讓你感受到了它們的神奇、有趣？ 2. 指名朗讀課文第 2～5自然 段。 (1) 指導(dǎo)學(xué)生匯報這幾個自然段寫了哪幾種黃山奇石。 1. 結(jié)合活動卡自學(xué)，觀察課文中的插圖，互相說說圖上石頭的樣子。 2. 邊聽邊圈出黃山奇石的名字。 (1) “仙桃石”：