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1、五年級(jí)上冊(cè)語文期末復(fù)習(xí) 五年級(jí)上冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)-- --修改病句 修改病句注意“對(duì)癥下藥 。一、成分殘缺:句子不完整。例:讀了《革命烈士詩二首》后,受到了深刻的教育。 (缺了“誰” )改:讀了《革命烈士詩二首》后,我們受到了深刻的教育。二、搭配不當(dāng):例:春天的蘇州是一年中最美的季節(jié)。 (不能說“蘇州是季節(jié)” )改:蘇州的春天是一年中最美的季節(jié)。 (應(yīng)說“春天是季節(jié)” )三、前后矛盾:例:我的家庭作業(yè)基本上全部做完了。 (“基本上”與“全
2、部”矛盾,二選一)改:我的家庭作業(yè)基本上做完了?;颍何业募彝プ鳂I(yè)全部做完了。四、語義重復(fù):例:我一定要改正不好的缺點(diǎn)。 (“不好的”與“缺點(diǎn)”重復(fù))改:我一定要改正缺點(diǎn)。五、不合邏輯:5、大家要明確和端正學(xué)習(xí)態(tài)度。6、我估計(jì)這道題肯定錯(cuò)了。7、在老師的幫助下,他終于改正了困難。8、星期天,我們?cè)趯W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。9、王紅知道自己錯(cuò)了,心情很繁重。10、這一天是多么有趣的活動(dòng)啊!11、經(jīng)過學(xué)習(xí),群眾的普遍覺悟提高了。12、爸爸笑嘻嘻的臉上現(xiàn)出嚴(yán)
3、肅的神色。13、蒙蒙的大雨下了一夜。 14、下雨了,五顏六色的紅傘成了一道風(fēng)景線。15、萬里長(zhǎng)城、故宮博物院和南京長(zhǎng)江大橋是中外游客向往的古跡。16、他在熱情的掌聲中第一次登上了講臺(tái)。17、我們要不斷地改進(jìn)自己的缺點(diǎn),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。18、他在回憶過去的往事19、我們討論了并且聽了張海迪的報(bào)告。20、他一定要發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。21、這個(gè)地方將要綠化以后,風(fēng)景更優(yōu)美了。22、他說出了自己的心事和心里話。23、大掃除開始了,少先隊(duì)員和
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