高校輔導員考試基礎(chǔ)知識試題題庫238題

1、高校 高校輔導員 輔導員考試 考試基礎(chǔ)知識試題題庫 基礎(chǔ)知識試題題庫238 238題 （一）填空題 1. 輔導員是開展大學生思想政治教育 大學生思想政治教育的骨干力量，是高校學生 日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者。輔導員應(yīng) 該努力成為學生的人生導師和知心朋友。 2. 高校輔導員實行學校和院（系）雙重領(lǐng)導， 學生工作部門 學生工作部門 是學校管理輔導員隊伍的職能部門。院（系）對輔導員進行直接領(lǐng)導 和管理。 3

2、. 高校輔導員隊伍建設(shè)應(yīng)重點做好“五關(guān)”，即嚴把 入口 關(guān) ，加強培養(yǎng)關(guān)，注重使用關(guān)，暢通出口關(guān)，嚴格考核關(guān)。 4. 《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》指出， 大學生思想政治教育要把傳授知識與思想教育結(jié)合起來，把系統(tǒng)教育 與專題教育結(jié)合起來，把理論武裝與實踐育人結(jié)合起來，堅持 解 決思想問題與解決實際問題 決思想問題與解決實際問題 相結(jié)合，堅持教育與管理相結(jié)合。 5．高等學歷教育分為 ?？平逃?、本科教育

3、 ?？平逃?、本科教育 和 研究生教育 研究生教育 。 6．國家實行學位制度。學位分為 學士 學士 、 碩士 碩士 和 博士 博士 。 7．凡受警告以上（含警告）處分的學生，取消當年所有評獎評 取消當年所有評獎評 優(yōu) 、申請困難補助、勤工助學、助學貸款等資格 、申請困難補助、勤工助學、助學貸款等資格。 8．學校應(yīng)當對在校學生進行必要的 安全教育和自護自救教育 安全教育和自護自救教育。 應(yīng)當按照規(guī)定，采取相應(yīng)的管理措施，預

4、防和消除教育教學環(huán)境中存 在的安全隱患。 不可替代的作用。 18. 高校輔導員工作從業(yè)務(wù)上可以分為 思想政治教育 思想政治教育 、班 、班 級（樓）管理、輔導咨詢服務(wù) 級（樓）管理、輔導咨詢服務(wù)三大塊內(nèi)容。 19. 大學生的心理問題具有不同的層次，因此，幫助大學生解決 心理問題也應(yīng)該建立一個分層次的工作機制。構(gòu)建學生、學生工 學生、學生工作干 作干 部和 部和 心理咨詢專業(yè)人員 心理咨詢專業(yè)人員 三級工作機制是落實大學

5、生思想健康教 育工作的重要保證。 20. 教育部、共青團中央在《關(guān)于進一步加強高等學校校園網(wǎng)絡(luò) 管理工作的意見》中指出，要組建一支政治可靠、知識豐富、數(shù)量充 足并熟悉網(wǎng)絡(luò)語言特點和規(guī)律的 網(wǎng)上評論員 網(wǎng)上評論員 隊伍，圍繞 熱點問題主動撰寫貼文，吸引學生點擊和跟帖，有效引導網(wǎng)上輿論。 21． 輔導員開展公民道德教育的重點是“從大處著眼、從小處 從大處著眼、從小處 著手 著手”。從大處著眼是指開展理論教育，從小處著

6、手是指開展實踐活 動教育 。 22. 大學生素質(zhì)教育的基本內(nèi)容應(yīng)該包括五個方面：思想道德素 思想道德素 質(zhì)、科學文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì) 質(zhì)、科學文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。 23. 2006年，教育部、財政部、人事部、中央編辦下發(fā)《關(guān)于 實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃的通知》，聯(lián)合啟動實 施“特崗計劃 特崗計劃”，公開招聘高校畢業(yè)生到“兩基”攻堅縣農(nóng)村義務(wù)教 育階段學校任教。特崗教師聘期一般為