高校輔導(dǎo)員考試主觀題及答案整理

1、1、加強和改進大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)是什么？①以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育；②以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育；③以大學(xué)生全面發(fā)展為目標，深入進行素質(zhì)教育；④以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進行公民道德教育。2、構(gòu)建社會主義和諧社會的總要求是什么？答：民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。2、獲得信任是做好輔導(dǎo)員工作的前提，、獲得信任是做好輔導(dǎo)員工作

2、的前提，新上崗的輔導(dǎo)員如何盡快獲得學(xué)生的新上崗的輔導(dǎo)員如何盡快獲得學(xué)生的信任？信任？參考答難要點：（參考答難要點：（1）盡可能多地了解學(xué)生的家庭情況、生活狀況、學(xué)習(xí)狀況等各方面具體情況，掌握了解學(xué)生思想動態(tài)，關(guān)注熱點；（2）堅持“以人為本”原則，尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生，維護學(xué)生合法權(quán)益；（3）以朋友的身份多找學(xué)生談心交流，加強認識了解；（4）適度展示自己的才華；（5）切實幫助學(xué)生解決遇到的具體困難。3、我省地處邊疆少數(shù)民族地區(qū)，少

3、數(shù)民族學(xué)生人數(shù)較多，貧困學(xué)生人數(shù)較多，、我省地處邊疆少數(shù)民族地區(qū)，少數(shù)民族學(xué)生人數(shù)較多，貧困學(xué)生人數(shù)較多，生源整體素質(zhì)與發(fā)達地區(qū)相比有較大差距，面對這一情況，你在日常工作中將生源整體素質(zhì)與發(fā)達地區(qū)相比有較大差距，面對這一情況，你在日常工作中將如何做好這一部分學(xué)生的教育管理服務(wù)工作？如何做好這一部分學(xué)生的教育管理服務(wù)工作？參考答案要點：（參考答案要點：（1）、盡快熟悉了解學(xué)校辦學(xué)發(fā)展歷史、辦學(xué)定位、指導(dǎo)思想、人才培養(yǎng)目標、辦學(xué)特點；（2）

4、、了解掌握少數(shù)民族學(xué)生、貧困學(xué)生的具體情況，民族習(xí)俗、心理狀況，把握基本規(guī)律；（3）、尊重少數(shù)民族生活習(xí)慣，關(guān)注貧困生生活狀況和心理健康，及時幫助他們解決遇到的困難；（4）、工作中堅持原則性與靈活性相統(tǒng)一；（5）、借鑒自己畢業(yè)院校的成功做法和經(jīng)驗，但不簡單照搬。4、又到了一年一度獎助學(xué)金評定的高峰期，對于同學(xué)們來說，是高度關(guān)注，助學(xué)金評定通知剛下達后全校便開始進行獎助學(xué)金評定工作。一日某班主任收到了一位同學(xué)發(fā)來的短信息：“老師，我是XX

5、X，助學(xué)金馬上開始要評定了，我認為原有的助學(xué)金評定制度的一些問題，如怎樣具體化的確定同學(xué)家庭貧困程度，如何讓所有同學(xué)都參與到評定過程中來等，希望學(xué)院能真正將助學(xué)金用到時享有兩項獎勵。6、2012年10月15日，某系學(xué)生張某在系及班主任反復(fù)強調(diào)考勤制度并在明知學(xué)院規(guī)章制度的情況下，由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)，整日在網(wǎng)吧上網(wǎng)。在接下來兩天，張某都來上課，課余依然往網(wǎng)吧跑，上課會出現(xiàn)遲到的情況，但無曠課。10月19日周五晚上11:30，班主任接到張某宿舍

6、同學(xué)電話，說張某早上出門后，沒去上早上的4節(jié)課，下午該班沒課，晚上的2節(jié)課也沒有去上。張某從早上離開宿舍至今未歸宿舍，并電話聯(lián)系張某，張某給宿舍同學(xué)的號碼是空號，同學(xué)已經(jīng)到張某經(jīng)常上網(wǎng)的網(wǎng)吧找過張某，未找到。班主任立刻打電話給張某的家長，家長電話一直關(guān)機，打不通。班主任發(fā)動學(xué)生通過QQ聯(lián)系張某、到學(xué)校附近網(wǎng)吧等方式尋找張某，一直未果。周日，張某的家長打電話給班主任，說張某由于上網(wǎng)，導(dǎo)致身上無錢，于是在周五中午12:00乘車前往離校30公

7、里以外的親戚家。并且，在路上，張某被摩托車撞傷，現(xiàn)在醫(yī)院住院。但由于肇事司機逃逸，公安機關(guān)無法找到肇事者，家人在無人賠償?shù)那闆r下找到學(xué)校，聲稱把孩子交到學(xué)校，學(xué)校就應(yīng)該負責(zé)賠償醫(yī)療、營養(yǎng)等各項費用。根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理方法》的規(guī)定，學(xué)校是否應(yīng)該承擔(dān)張某的人身傷害賠償責(zé)任？為什么？（3分）參考答案要點：不應(yīng)該。因為，根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理方法》第十三條第三款規(guī)定“學(xué)自行外出或者擅自離校期間發(fā)生”的事故造成學(xué)生人身傷害的，學(xué)校并無行為不當(dāng)

8、，不承擔(dān)事故責(zé)任。7、有部分學(xué)生因沉迷于網(wǎng)絡(luò)而經(jīng)常出現(xiàn)曠課、遲到等違紀現(xiàn)象，荒廢了學(xué)業(yè)，作為一名輔導(dǎo)員，你將如何引導(dǎo)幫助他們正確對待和使用網(wǎng)絡(luò)？參考答案要點：（1）從側(cè)面了解學(xué)生的家庭情況、生活狀況、學(xué)習(xí)狀況等各方面具體情況，掌握了解學(xué)生的思想狀況；（2）以朋友的身份找學(xué)生談心交流，講明沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，啟發(fā)學(xué)生樹立積極的人生觀；（3）組織開展豐富的校園文化活動，引導(dǎo)其主動參與，轉(zhuǎn)移注意力；（4）多形式開展正確對待和使用網(wǎng)絡(luò)教育，在校園內(nèi)