[詳細(xì)講解]第4章 數(shù)字電路實(shí)訓(xùn)

1、第四章 第四章 數(shù)字電路實(shí)訓(xùn) 數(shù)字電路實(shí)訓(xùn)目標(biāo)規(guī)劃 目標(biāo)規(guī)劃(一)知識(shí)目標(biāo)：鞏固和加深對(duì)數(shù)字電路課程理論知識(shí)的理解，將數(shù)字電路與其它實(shí)踐應(yīng)用內(nèi)容進(jìn)行綜合，并轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能，可以提高數(shù)字電子技術(shù)應(yīng)用能力。(二)技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能和動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生從電路的識(shí)圖、制作到調(diào)試、維修等的完整的電子制作的全過程。第一節(jié) 第一節(jié) 集成門電路 集成門電路一、集成門電路功能測試 一、集成門電路功能測試1、實(shí)訓(xùn)目的 、實(shí)訓(xùn)目的(1) 學(xué)習(xí)

2、雙蹤示波器及數(shù)字電路實(shí)訓(xùn)箱的使用方法；(2) 學(xué)習(xí) COMS 門電路和 TTL 門電路功能的測試方法；(3) 學(xué)習(xí)門電路多余輸入端的處理方法；(4) 學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)的分析處理方法；2、實(shí)訓(xùn)原理，基礎(chǔ)知識(shí) 、實(shí)訓(xùn)原理，基礎(chǔ)知識(shí)與非門、或非門是構(gòu)成數(shù)字電路的基本單元。它也可看作是一種條件開關(guān)。在一定條件下它能允許信號(hào)通過，條件不滿足時(shí)，信號(hào)就不能通過。門電路的輸出與輸入之間存在著一定的邏輯關(guān)系。所以又叫邏輯門電路?；镜倪壿嬮T電路有“與”門、

3、 “或”門、與非門、或非門、 “非”等，由于目前新舊符號(hào)及國外符號(hào)比較混雜，在圖 4.1.1 將新舊符號(hào)及國外符號(hào)一并畫出，作為識(shí)圖的參考。(1)認(rèn)識(shí)門電路 認(rèn)識(shí)門電路A. “或非 或非”門“或非”門是執(zhí)行“或非”功能的邏輯部件，其邏輯關(guān)系的特點(diǎn)是：只有當(dāng)全部輸入端都為低電平時(shí)，輸出端才為高電平;只要有一個(gè)輸入端是高電平，輸出端就輸出低電平。例如 2 輸人端“或非”功能的邏輯表達(dá)式可寫成：Y= ，其中 A 和 B 為兩個(gè)輸______