家校共育優(yōu)秀案例故事3篇

1、家校共育優(yōu)秀案例故事 家校共育優(yōu)秀案例故事 3 篇【篇一】偉大的教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)一句話(huà)“最完美的教育是學(xué)校與家庭的結(jié)合” 。家庭教育對(duì)一個(gè)人的啟蒙、成長(zhǎng)、成才有著不可估量的作用，家長(zhǎng)的人生觀(guān)、道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)都會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)產(chǎn)生極為深刻的影響。下面是我隔代教育中的一些小事，給我的感觸頗深。孩子的父母離異，爸爸平時(shí)忙于工作，沒(méi)有時(shí)間照顧到她。所以我就成了孫女的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人。據(jù)老師反映：她在課堂上發(fā)言不夠積極，上課常常會(huì)走神。回家后的家作字

2、也寫(xiě)得不夠端正。對(duì)此我也采取多種方式批評(píng)她，但效果甚微。打開(kāi)心扉父母忙于工作，缺乏對(duì)孩子的關(guān)心；心理上缺乏一定的引導(dǎo)；學(xué)習(xí)上我又不能幫助她。看著她課本上的習(xí)題，我也只能望題興嘆。所以，我把她送到晚托班，讓老師幫忙輔導(dǎo)她的功課。通過(guò)檢查她的作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)的正確率是提高了，可這字總是歪歪扭扭。于是，我準(zhǔn)備和她聊聊。誰(shuí)知我喊了她半天，她卻抱著電視看得津津有味。我看了氣不打一處來(lái)，上前就把她的電視給關(guān)了，讓她好好反思反思自己剛剛的行為。她見(jiàn)了

3、，大聲抱怨了幾句，就在一邊生悶氣。剛開(kāi)始，她還很不服氣，漸漸地也平靜下心，因?yàn)槲抑肋@種學(xué)生是需要時(shí)間磨的，也需要很大的耐心。靜待花開(kāi)現(xiàn)在，孩子和我越來(lái)越親近了，也經(jīng)常會(huì)和我說(shuō)起在學(xué)校里發(fā)生的趣事。一時(shí)間，我們竟成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，這在以前我是想都不敢想的。除此之外，她也懂得關(guān)心人了。那天，我們談話(huà)時(shí)，她看著我突然說(shuō)：“奶奶，您每天照顧我，一定很辛苦，謝謝您！我來(lái)給你捶捶背。 ”我聽(tīng)了，內(nèi)心一陣觸動(dòng)。我笑著說(shuō)她是我的貼心小棉襖，她聽(tīng)了