版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、用電壓表和電流表測量小燈泡的電阻 用電壓表和電流表測量小燈泡的電阻(10分)器材準(zhǔn)備: 器材準(zhǔn)備:兩節(jié)干電池組成的串聯(lián)電池組、滑動變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)、小燈泡、燈座、導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)要求: 實(shí)驗(yàn)要求::按照如圖所示的電路圖連接電路,測出小燈泡的電阻值。過程與記錄: 過程與記錄:1、檢查實(shí)驗(yàn)器材。 (1分)2、連接電路。把器材按照合理的位置擺放,然后從電源的一個(gè)極開始,依次連接各電路元件;連接電路時(shí),開關(guān)要處于斷開狀態(tài);電流表要選
2、0.6A 的量程,電壓表要選 3V 的量程。 (3 分)3、檢查電路:電路連成后,先沿著(或逆著)電流方向檢查電路連接是否正確,確認(rèn)無誤后,把滑動變阻器的阻值調(diào)到最大。 (2 分)4、閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑動觸頭的位置,測量小燈泡兩端的電壓和小燈泡中的電流,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。 (2 分)計(jì)算出小燈泡的電阻值并記錄在下表中。 (1 分)電壓U /V 電流I /A 電阻R /Ω5、實(shí)驗(yàn)結(jié)束,整理器材時(shí),斷開開關(guān),拆線,恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)前
3、的狀態(tài)。 (1 分)評分標(biāo)準(zhǔn): 評分標(biāo)準(zhǔn):實(shí)驗(yàn)過程 評 分 要 點(diǎn)1、檢查器材(1 分) 有檢查實(shí)驗(yàn)器材的意識和動作。 (1 分)2、連接電路(3 分)有序連線(1 分) ;連接電路時(shí),開關(guān)斷開(1 分) ;電流表和電壓表的量程選擇合適(1 分) 。3、檢查電路(2 分)電路連成后,閉合開關(guān)前能檢查電路(1 分) ,能把滑動變阻器接入電路的電阻值調(diào)到最大(1 分) 。4、實(shí)驗(yàn)過程(3 分) 閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,進(jìn)行測量,測量和計(jì)算
4、結(jié)果正確(3 分) 。5、整理器材(1 分) 斷開開關(guān),先拆電源線,再拆其它線,恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)前的狀態(tài)(1 分)。用天平和量筒測量石塊的質(zhì)量和體積(10 分)器材準(zhǔn)備: 器材準(zhǔn)備:托盤天平(已經(jīng)調(diào)平) 、砝碼一盒、量筒、石塊、細(xì)線、玻璃杯、水、毛巾。過程與記錄: 過程與記錄:1、檢查實(shí)驗(yàn)器材。 (1 分)2、用細(xì)線系牢石塊,用天平測出石塊的質(zhì)量,并記錄在下面的表格中。 (2 分)3、在量筒中裝入適量的水,讀出水面所對的刻度值,并記錄在下面的
5、表格中。 (2分)4、把石塊完全浸入量筒的水中,讀出此時(shí)水面對的刻度值,并記錄在下面的表格中?,F(xiàn)象扣 0.5 分) 。4、用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放下,蓋在要觀察的材料上(1 分) 。 (蓋玻片平放扣 0.5 分)5、把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使染液浸潤標(biāo)本的全部(1 分) 。(同側(cè)滴吸扣 1 分)3、對光(1 分) 選擇較大的光圈和低倍物鏡,使之對準(zhǔn)通光孔。 (0.5
6、 分,扳物鏡轉(zhuǎn)動扣0.5 分) ;左眼注視目鏡,同時(shí)轉(zhuǎn)動反光鏡,使視野明亮(0.5 分) 。4、安放臨時(shí)裝片(0.5分)用手指捏住玻片標(biāo)本兩側(cè)輕放載物臺中央,用壓片夾壓住玻片標(biāo)本的兩端(0.5 分) 。5、調(diào)焦(1 分)轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,同時(shí)眼睛從側(cè)面看著物鏡下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本(0.5 分,玻片被壓碎扣 0.5 分) ;左眼注視目鏡,同時(shí)轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升至視野中出現(xiàn)物像,微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰(0.
7、5 分,不用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋者,扣 0.5分) 。6、觀察(2 分) 在低倍鏡下觀察制成的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片(視野中氣泡較多扣0.5 分,此處須經(jīng)老師過目。 )7、整理(0.5 分) 實(shí)驗(yàn)器材洗凈復(fù)位,實(shí)驗(yàn)臺整理干凈,將顯微鏡恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)前狀態(tài)。用顯微鏡觀察寫有“上”字的玻片(10 分)材料用具: 材料用具:顯微鏡,寫有“上”字的玻片。注[顯微鏡狀態(tài) 顯微鏡狀態(tài)]: ]:顯微鏡放于實(shí)驗(yàn)臺上,目鏡已安裝好;遮光器在最小位置;轉(zhuǎn)換器上兩個(gè)物
8、鏡在通光孔兩側(cè),呈倒八字形,鏡筒降到最低處;反光鏡豎立。過程與記錄: 過程與記錄:1、檢查器材(0.5 分)2、安放顯微鏡(1 分)3、對光(2 分)4、安放玻片標(biāo)本(2 分)5、調(diào)焦(2 分)6、將物像調(diào)節(jié)清晰,使觀察的物像移到視野中央(1 分) ;并回答問題:顯微鏡下物像的放大倍數(shù)為 ,所觀察到的物像為 。 (1 分)7、整理實(shí)驗(yàn)器材,恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)前狀態(tài)。 (0.5 分)評分標(biāo)準(zhǔn): 評分標(biāo)準(zhǔn):實(shí)驗(yàn)
9、過程 評 分 要 點(diǎn)1、檢查器材(0.5 分) 檢查材料用具是否齊全、完好。 (不檢查準(zhǔn)焦扣 0.5 分)2、安放顯微鏡(1 分)一手握住鏡臂,一手托住鏡座,輕放在實(shí)驗(yàn)臺上,略偏身體左側(cè)。 (單手提放或位置錯(cuò)均不得分)3、對光(2 分)轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升(0.5 分) ;轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔(0.5 分,扳物鏡轉(zhuǎn)動不得分) ;轉(zhuǎn)動遮光器,使最大光圈對準(zhǔn)通光孔(0.5 分) ;左眼注視目鏡,同時(shí)轉(zhuǎn)動反光鏡,使視野明亮(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器和基本操作
- 小學(xué)六年級科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試試題
- 初中科學(xué)學(xué)業(yè)考試試題選編
- 初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)的開展方法培訓(xùn)心得
- 62886.初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)課外拓展的實(shí)踐研究
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核試題
- 初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)與創(chuàng)新途徑的探索
- 淺談初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的輔助策略研究
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作
- 2017屆鄞州區(qū)初中科學(xué)操作考查試題
- 初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)要實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試試題20題資
- 談初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
- 基于傳感技術(shù)的初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究與實(shí)踐.pdf
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作步驟
- 55079.初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中實(shí)驗(yàn)單教學(xué)應(yīng)用研究
- 科學(xué)新課程中科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究活動的設(shè)計(jì).pdf
- 小學(xué)五年級畢業(yè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作試題
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核試題及評分表
- 2018年物理實(shí)驗(yàn)操作考試試題
評論
0/150
提交評論