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1、115第二篇 第二篇數(shù)學(xué)內(nèi)容考法分析 數(shù)學(xué)內(nèi)容考法分析第一部分 第一部分 數(shù)與代數(shù)的考法分析 數(shù)與代數(shù)的考法分析?數(shù)與代數(shù)學(xué)習(xí)的根本的目的在于能更好地從數(shù)量和數(shù)量關(guān)系的角度來認(rèn)識現(xiàn)實(shí)世界,描述現(xiàn)實(shí)世界,把握現(xiàn)實(shí)世界.而學(xué)習(xí)好數(shù)與代數(shù)主要體現(xiàn)在能理解相關(guān)概念、掌握相關(guān)技能并會運(yùn)用這些知識解決與之相關(guān)的數(shù)學(xué)問題和實(shí)際問題.2008 年的全國各地的中考數(shù)學(xué)試題,對于數(shù)與代數(shù)的考查,從整體來看較好地體現(xiàn)了這一基本要求.一、 一、 “數(shù)與式”的
2、考法分析 “數(shù)與式”的考法分析“數(shù)與式”主要包括數(shù)與式的有關(guān)概念和運(yùn)算、用數(shù)或式表示各種情景中的數(shù)量及數(shù)量關(guān)系,它們是初中數(shù)學(xué)中最為基礎(chǔ)的內(nèi)容,在中考試卷中也大都以容易題和中檔題的形式出現(xiàn),但從 2008 年全國中考試題來看,對這一部分內(nèi)容的考試又有了新的變化,出現(xiàn)了一些“以數(shù)與式的知識為載體考查數(shù)學(xué)思考和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力”的新做法. (一)考查“數(shù)與式”的基礎(chǔ)知識和基本技能根據(jù)體現(xiàn)整卷考試性質(zhì)的需要,各地從不同角度,從不同認(rèn)知水平層次考查
3、了“數(shù)與式”的基礎(chǔ)知識和基本技能,呈現(xiàn)出考法多樣,形式豐富的喜人現(xiàn)象。1.考查對數(shù)與式基本概念的理解 .考查對數(shù)與式基本概念的理解例 1 題目 1: 的倒數(shù)是( ) 2A. B. C. D. 1212 ? 12 ? 2【2008 年重慶市中考試題】題目 2: 寫出一個比-1 大的負(fù)有理數(shù)是 ,比-1 大的負(fù)無理數(shù)是 .【2008 年浙江省杭州市中考試題】題目 3: 若 2 3 ( 2) 0 m n ? ?
4、 ? ? ,則 2 m n ? 的值為( )A. 4 ? B. 1 ? C.0 D.4【2008 年安徽省蕪湖市中考試題】考法評析: 考法評析:突現(xiàn)所考知識的“基礎(chǔ)性”及其基本的認(rèn)知要求,是三道題目的共同特點(diǎn)。題目 1 考查是否真正理解了倒數(shù)的概念;題目 2 以開放的方式來考查有理數(shù)和無理數(shù)的概念及大小關(guān)系;題目 3 考查了“絕對值”和“平方數(shù)”的非負(fù)性質(zhì),以及絕對值的意義和“相反數(shù)”的意義.三道題目均有助于提高試卷的效度和可
5、推廣性.?本部分由王潔敏同志執(zhí)筆,繳志清、李會芳、楊金釵、張利剛同志參與了初稿的撰寫和討論.117【2008 年遼寧省大連市中考試題】題目 2: 給出三個多項(xiàng)式 X =2a2+3ab+b2,Y =3a2+3ab,Z = a2+ab,請你任選兩個進(jìn)行加(或減)法運(yùn)算,再將結(jié)果分解因式.【2008 年湖北省荊門市中考試題】題目 3:先化簡,再求值: ,其中 .2 3 1 ( ) 1 1a a aa a a? ? ? ?2 a ?【2008
6、年遼寧省十二市中考試題】考法評析: 考法評析:掌握數(shù)與式的運(yùn)算及變形技能,是學(xué)習(xí)數(shù)與式的重要目的之一,也是提高運(yùn)算能力的重要基礎(chǔ).題目 1 考查乘法公式的拓廣應(yīng)用;題目 2 考查考生在給定條件下自主構(gòu)題,進(jìn)行加(或減)法運(yùn)算后再進(jìn)行因式分解;題目 3 考查將分式運(yùn)算化簡后再代入求值.這樣的題目既有對運(yùn)算規(guī)范的要求,也有對運(yùn)算靈活運(yùn)用的要求,具有較好的效度和可推廣性.例 5 題目 1:如果 x+y=-4,x-y=8,那么代數(shù)式 的值是
7、 . 2 2 x y ?【2008 年浙江省金華市中考試題】題目 2: 已知 ,則代數(shù)式 的值為 . 1 1 3 x y ? ? 2 14 22x xy yx xy y? ?? ?【2008 年安徽省蕪湖市中考試題】考法評析 考法評析:這類試題以較為綜合的形式,考查靈活運(yùn)用式的運(yùn)算法則進(jìn)行恰當(dāng)變形,不僅考查了運(yùn)算能力,也在一定程度上考查了運(yùn)用知識分析和解決問題的能力,具有較好的效度和可推廣性.5.考查基
8、本的列式能力 .考查基本的列式能力例 6 題目 1: 對單項(xiàng)式“5x”,我們可以這樣解釋:香蕉每千克 5 元,某人買了 x 千克,共付款 5x 元.請你對“5x”再給出另一個實(shí)際生活方面的合理解釋: .【2008 年青海省中考試題】題目 2: 觀察表一,尋找規(guī)律.表二、表三分別是從表一中選取的一部分,則 a+b 的值為① .0 1 2 3 …1 3 5 7 …2 5 8 11 …3 7 11 15
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