教師應(yīng)具備的思想政治素質(zhì)

1、教師應(yīng)具備的思想政治素質(zhì) 教師應(yīng)具備的思想政治素質(zhì)——學(xué)習(xí)教育系統(tǒng) 學(xué)習(xí)教育系統(tǒng) “12345” “12345”主要工 主要工作思路、貴州教育精神和貴州教師誓詞的 作思路、貴州教育精神和貴州教師誓詞的心得體會 心得體會貴定縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 莫大江《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》明確提出，實施素質(zhì)教育應(yīng)貫穿于幼兒教育、中小學(xué)教育、職業(yè)教育、成人教育、高等教育等各級各類教育之中。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教師本身必須具有良好

2、的素質(zhì)，教師素質(zhì)是一個動態(tài)，發(fā)展的觀念，在不同的時代，對教師的素質(zhì)有不同的要求。市場經(jīng)濟(jì)對教師工作提出了新的更高的要求，要求教師具有更全面的素質(zhì)。但是在諸多素質(zhì)中，思想政治素質(zhì)是教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)的核心，它決定并制約著其他素質(zhì)的發(fā)展方向，影響到學(xué)生整體素質(zhì)的提高，教師的思想政治素質(zhì)至少包括 以下幾個方面。1、有堅定的信念和正確的政治方向有理想的人講理想，有信念的人講信念，才能講得好，才能為學(xué)生所信服，才有教學(xué)效果，如果教師自身沒有崇高的理想，