新教師入職培訓(xùn)計劃和實施方案.

1、 新教師入職培訓(xùn)計劃 新教師入職培訓(xùn)計劃一、培訓(xùn)目標(biāo)1.掌握基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)要求，初步掌握教學(xué)新方式、新技能、新手段，形成新的教育教學(xué)能力，引導(dǎo)新教師在工作中加強現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，拓展學(xué)科基礎(chǔ)知識和學(xué)科前沿知識，向綜合全面發(fā)展。2.盡快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換和勝任教育教學(xué)工作，提高其職業(yè)生涯起點，加快新教師成長的步伐，使其盡快成為合格的教師。3.增強責(zé)任感和使命感，使各位教師作好心理和加強教師職業(yè)道德和心理健康

2、教育準(zhǔn)備，樹立正確的課堂觀、學(xué)生觀、教師觀和評價觀，盡快適應(yīng)新課程教學(xué)。二、培訓(xùn)對象 被錄用的大學(xué)生新教師三、培訓(xùn)內(nèi)容1.教師角色轉(zhuǎn)變（1）學(xué)校概況，熟悉校園及環(huán)境文化。通過新教師見面會，參觀校園、觀看專題介紹片、主題會議等形式，讓新教師盡快從自己的大學(xué)校園環(huán)境轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的環(huán)境，了解學(xué)校的發(fā)展史、育人理念、卓越進(jìn)程的育人目標(biāo)、校風(fēng)、校訓(xùn)、校園環(huán)境及作息時間等事宜，使新教師建立對學(xué)校的認(rèn)同感、歸屬感和自 豪感。（2）教學(xué)工作。通過教師自學(xué)

3、理論,聽課和個別指導(dǎo)講授（師傅帶徒弟)形式，讓新教師學(xué)會從學(xué)到教得轉(zhuǎn)變，弄清楚所學(xué)知識之間的邏輯關(guān)系。結(jié)合所學(xué)的內(nèi)容選擇合理的教學(xué)方法。（3）師生關(guān)系處理。通過視頻錄像，課堂講授及模擬實訓(xùn)形式，讓新教師學(xué)會 面對師生問題新教師首先要調(diào)整心態(tài)，積極思考，分析學(xué)生特點，在課后積極 向老教師請教，增強自己處理問題的能力。 （4）言行舉止，著裝方面注意自己的形象。通過禮儀教師的講授，學(xué)校表 率，及有關(guān)教師課堂展示形式，讓新教師學(xué)會為人師表著裝要

4、大方得體，說話行為要以教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己做好學(xué)生的表率。2.師德修養(yǎng)與教師理念通過教師自學(xué)及講師講授形式，帶領(lǐng)新教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)，讓他們?nèi)尕瀼貒医逃结?，依法履行教師職?zé)權(quán)利。 愛崗敬業(yè)。勤懇敬業(yè)，樂 于奉獻(xiàn)，對工作高度負(fù)責(zé)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，樹立終身學(xué)習(xí)的教育理念拓 寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。3.教師課堂技能指導(dǎo) （1)掌握新理念與新要求。通過講座、名師指導(dǎo)、經(jīng)驗交流、互動研討等形式讓新

5、教師具備創(chuàng)新理念，要打破以前的教學(xué)常規(guī)，靈活地運用和處理教材，增 強課程內(nèi)容與社會生活的聯(lián)系。(2)積極探索多樣有效的教學(xué)方法。通過觀摩其他教師的說課形式，并與他們進(jìn)行對話交流，提高自己的教學(xué)技能，通過這樣的反思分析，從他人的教學(xué)中九、計劃表培訓(xùn)時間 培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)形式 培訓(xùn)地點 主持人或講師課時8:30-11:00熟悉學(xué)校環(huán)境.學(xué)校發(fā)展史等新教師見面會，參觀校園、觀看專題 介紹片多媒體B207 校園**校長 **專員2 課時8.1-8

6、.22;30-5:00教師專業(yè)成長專題主題會議觀看專題介紹片多媒體B207張教師2 課時8:30-11:00職業(yè)道德教學(xué)理念. 教育教學(xué)常規(guī)主題會議講師講授多媒體B207 王教師2 課時8.3-8.42;30-5:00學(xué)生傷害事故的預(yù)防及處理策略講師講授，案例分析多媒體B207 李教師2 課時8.5-8.98:30-11:00----- 2;30-5:00基本教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)講座、名師指導(dǎo)、經(jīng)驗交流、互動研討等多媒體B207自由教室 孫