小學(xué)音樂教學(xué)創(chuàng)新論文6篇

1、免責(zé)聲明：圖文來源網(wǎng)絡(luò)征集，版權(quán)歸原作者所有。 若侵犯了您的合法權(quán)益，請(qǐng)作者持權(quán)屬證明與本站聯(lián)系，我們將及時(shí)更正、刪除！謝 謝！第 1 頁 共 24 頁小學(xué)音樂教學(xué)創(chuàng)新論文 小學(xué)音樂教學(xué)創(chuàng)新論文 6 篇第一篇：小學(xué)音樂新課改下創(chuàng)新教學(xué)研究音樂教學(xué)是一門理論和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科。在課堂教學(xué)中，教師既要注重理論教學(xué)，又要結(jié)合音樂實(shí)踐進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在通過實(shí)踐活動(dòng)掌握音樂理論知識(shí)，提高他們的音樂綜合能力。在開展音樂教學(xué)時(shí)，教師要結(jié)合學(xué)生的興趣設(shè)

2、計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，有效提高學(xué)生的參與積極性，使他們?cè)诜e極的探究活動(dòng)中中掌握音樂技能，提高音樂綜合能力。一、開展自主探究活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情在傳統(tǒng)小學(xué)音樂教學(xué)中，教師在進(jìn)行音樂知識(shí)的講解時(shí)，經(jīng)常向?qū)W生灌輸純理論的知識(shí)，這些知識(shí)很難讓學(xué)生理解和掌握。因此，雖然小學(xué)生很喜歡唱歌，但是在音樂課堂上的學(xué)習(xí)興趣缺不高，就是教學(xué)內(nèi)容過于枯燥的原因。隨著素質(zhì)教育的進(jìn)行，教師在開展音樂教學(xué)時(shí)，要和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，讓學(xué)生在運(yùn)用音樂知識(shí)參與實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，能主動(dòng)進(jìn)

3、行探究和思考，加深他們對(duì)知識(shí)的理解，有效提高他們的音樂綜合能力。在把音樂理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式中，能有效激發(fā)學(xué)生的探究熱情，使課堂教學(xué)氛圍活躍起來，激活學(xué)生的思維，使他們加快對(duì)知識(shí)的理解和掌握。在自主探究活動(dòng)中，教師要在平等的關(guān)系中和學(xué)生進(jìn)行溝通交流，對(duì)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們進(jìn)行大膽探究。在教師的引導(dǎo)和激勵(lì)下，能有效激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)探究熱情，使他們認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂知識(shí)，不斷提高免責(zé)聲明：圖文來源網(wǎng)絡(luò)征集，版權(quán)歸原作者所有。 若侵犯了

4、您的合法權(quán)益，請(qǐng)作者持權(quán)屬證明與本站聯(lián)系，我們將及時(shí)更正、刪除！謝 謝！第 3 頁 共 24 頁大大提高學(xué)唱效率。3.加強(qiáng)識(shí)譜學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高學(xué)生的識(shí)譜能力。在小學(xué)音樂教學(xué)中，教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行識(shí)譜學(xué)習(xí)指導(dǎo)，使他們通過認(rèn)真學(xué)習(xí)提高識(shí)譜能力。在識(shí)譜教學(xué)中，教師要改變傳統(tǒng)教學(xué)中知識(shí)灌輸?shù)姆绞?，采用學(xué)生感興趣的方式進(jìn)行教學(xué)。例如，在讓學(xué)生進(jìn)行識(shí)譜學(xué)習(xí)時(shí)，教師可以結(jié)合學(xué)生熟悉的歌曲進(jìn)行教學(xué)，如可以利用《粉刷匠》《兩只老虎》等學(xué)生非常熟悉的歌曲進(jìn)行識(shí)

5、譜教學(xué)。在會(huì)唱歌曲的基礎(chǔ)上進(jìn)行識(shí)譜教學(xué)，能有效提高教學(xué)的趣味性，讓學(xué)生興致高漲的進(jìn)行學(xué)習(xí)，使他們的識(shí)譜能力有效提高，并對(duì)識(shí)譜產(chǎn)生了濃厚的興趣。在興趣指導(dǎo)的學(xué)習(xí)中，教師更容易引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的探究學(xué)習(xí)任務(wù)，使課堂教學(xué)高效進(jìn)行。三、結(jié)合游戲開展音樂實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的參與積極性小學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和興趣是緊密聯(lián)系的，他們對(duì)于感興趣的知識(shí)能全身心的進(jìn)行探究，在遇到問題時(shí)能主動(dòng)尋找解決辦法；反之，不感興趣的知識(shí)不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，他們?cè)趯W(xué)習(xí)