學校語文第一課課堂方案－走進語文

1、學校語文第一課課堂方案－走進語文學校語文第一課課堂方案－走進語文 重慶永川市北山中學校 張宇濤 一、什么是語文 1.語：語言。 語言是最基礎的.現(xiàn)象，是人類最重要的交際工具。是文化的重要組成部分。人們利用它來溝通思想，表達感情。現(xiàn)代語言學要求每個人至少把握一種語言。進入新世紀，要求更高，升學就業(yè)，考工晉級還要考英語。 中國的語言是漢語，我們學校階段的語文課就是漢語的基礎，學校的語文課在學校的基礎上加以拓寬延長，就遠的方面而言，學好語文

2、是為了國家的進展，民族的振興；就近的方面而言，學好語文是為了自己的生存。學習語文的重要性后面再詳細講。 2.文：文字（文學） 。 文字是記錄語言的符號，是人們交際中必不行少的重要條件。古代的人最早以結(jié)繩記事，后來漸漸有了六書造字法。我們中國的文字是獨特的方塊文字，每一個字都是音、 形 、義的結(jié)合體。學英雄字自然不用多說，寫英雄字更顯得非常的重要。漢字的書寫特風：夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。 （宋/陸游）東風不與周郎便，銅雀春深鎖二

3、喬。 （唐/杜牧） 花：野芳發(fā)而暗香，佳木秀而繁陰。 （宋/歐陽修）落紅不是無情物，化作春泥更護花（清/龔自珍） 雪：窗寒西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。 （唐/杜甫）散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。 （唐/岑參） 月：今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風殘月。 （宋/柳永）明月幾時有，把酒問青天。 （宋/蘇軾） 家鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛/總在有月亮的晚上響起/家鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘/仿佛霧里的揮手別離/別離后/鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹/永不老去