統(tǒng)一思想認識凝聚奮進力量學(xué)習(xí)感受13篇

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —統(tǒng)一思想認識凝聚奮進力量學(xué)習(xí)感受 統(tǒng)一思想認識凝聚奮進力量學(xué)習(xí)感受 13 13 篇統(tǒng)一思想認識凝結(jié)奮進力量學(xué)習(xí)感受 13 篇統(tǒng)一思想認識凝結(jié)奮進力量學(xué)習(xí)感受篇 1本著“試點先行、突出重點、分段實施、逐步推進、重在實效、主體參與、師生互動、實踐育人〞的原則，從學(xué)校教育和學(xué)生實際出發(fā)，確定了以“學(xué)禮儀知識，做文明學(xué)生，樹新村形象，創(chuàng)和諧校園〞的工作思路，以禮儀

2、、禮貌、禮節(jié)教育為切入點，以《小學(xué)生守則》 、 《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀為內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為目的，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，穩(wěn)步推進文明禮儀教育，努力建設(shè)和諧校園。 1、是明確活動時間和主題。從 2022 年至 2022 年，用歷時 3 年的時間，重點抓好文明禮儀教育，將“文明禮儀伴我行〞貫穿學(xué)生德育工作的“全過程。每年選擇一個專題和重點內(nèi)容作為突破口，力求文明禮儀宣傳教育

3、實踐活動年年有新突破，學(xué)生文明禮儀行為年年有新進步，經(jīng)過 3年左右時間的努力，讓唱響國歌；尊敬師長；孝敬父母；主動問好；不隨地吐痰；把紙屑扔進垃圾桶；不說臟話；公共場所，輕聲交談，右行禮讓；乘車購物，不擁不擠；觀看演出、比賽文明喝彩；遵守規(guī)矩，走人行橫道、不闖本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —（2）.開好主題班會。每學(xué)期，我們要求各班開好文明禮儀主題班會，對“升旗禮儀、集體活動禮儀、課堂禮

4、儀、尊師禮儀、待人禮儀〞進行主題班會探討，在探討中，讓學(xué)生們受到教育，欠妥的行為得到改正，禮儀素養(yǎng)得到提高。 （3） 、查找不文明行為。動員小學(xué)生做一名“文明禮儀監(jiān)視員〞，對同學(xué)、老師、家長等身邊接觸的人進行調(diào)查、監(jiān)視，并將發(fā)現(xiàn)的不文明現(xiàn)象向師生通報，促進同學(xué)講禮儀、用禮儀。激勵學(xué)生積極查找自身存在的不文明現(xiàn)象，相互監(jiān)視，從細節(jié)做起，養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣。 （4） 、家校互動。通過致家長一封信、召開家長會等活動，動員家長和小學(xué)生一起學(xué)禮儀

5、，把校園文明禮儀實踐活動成果拓展到家庭，把家庭教育的成果再延伸到學(xué)校，達到家?；拥哪康摹?（5）.組織好升旗儀式。學(xué)校利用升旗儀式經(jīng)常性提醒學(xué)生的禮儀行為，指出禮儀意義，倡導(dǎo)“有禮〞走遍天下，讓學(xué)生從點滴做起，相互監(jiān)視，爭做禮儀標兵。 （6）.開展周優(yōu)勝班級評比。從 2022 年 2 月開始，為約束學(xué)生文明、守紀、講禮，我們在各年級開展了周優(yōu)勝班級評比活動，各年級分別結(jié)合各自特點進行了 “儀表整齊模范班〞、 “物品擺放模范班〞、 “自