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1、高考作文寫(xiě)作提升課堂:虛實(shí)相生法【作文樣本】我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的聲音李慶之時(shí)間無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味,它只有聲音?!稌r(shí)間流逝的聲音》早晨,當(dāng)那鬧鐘用盡力氣扭動(dòng)時(shí)針,將叮鈴鈴的響聲傳入我耳,我便聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)間的聲 音。偶然乘興,隨處打轉(zhuǎn),見(jiàn)到兒時(shí)的一壇花園,往事浮上心間。茂盛的樹(shù)冠下,坐立著幾片花叢?;ㄏ闼囊?,惹得一片歡聲笑語(yǔ)。孩子在花叢中奔跑 嬉鬧,鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上盡情歌唱,還有蜜蜂為了家族到處奔忙。古桐樹(shù)下,贊頌著生命的鋒 芒。我聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)間的聲音。思
2、緒拉回,我眼前的,只是光滑的樹(shù)墩。旁邊栽著的,是被烈日烘烤的黃土,和那在 火辣下偷生的花束。再看遠(yuǎn)些,無(wú)食的蜜蜂在空中焦急打轉(zhuǎn),無(wú)棲的鳥(niǎo)兒在風(fēng)中煽動(dòng)著翅膀,和那遠(yuǎn)處轟 轟的挖機(jī)。我聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)間的聲音,它破碎的聲音。光陰將樹(shù)木養(yǎng)育長(zhǎng)大,最后成個(gè)蒼翠綠蔭。它的時(shí)間平靜、溫柔,讓人想捧起一本書(shū) 籍,細(xì)細(xì)品味。如今卻因房屋擴(kuò)建,隨意任砍任伐,將那優(yōu)美的樂(lè)章,折斷成雜亂的無(wú)章。轉(zhuǎn)過(guò)頭去,嘆息著世事的無(wú)常,漸聞風(fēng)卷過(guò),卷起黃沙遮蓋蒼穹,吹上天空又卷入
3、大 地。我聽(tīng)到了時(shí)間的怒號(hào)。還有些許風(fēng),拂過(guò)我的身旁,帶動(dòng)樹(shù)葉沙沙作響,吹向小草,晃動(dòng)著生長(zhǎng),我站在一 旁,欣賞著這如畫(huà)般的風(fēng)景,和那平淡的聲音。我聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)間真正的聲音。時(shí)間無(wú)形,時(shí)間無(wú)色,我們摸不著,同時(shí)也看不到它,但它能埋藏在生活中的各種聲 音里。時(shí)間無(wú)聲,時(shí)間亦有聲。【診斷單】《我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的聲音》診斷報(bào)告癥狀表現(xiàn)文章內(nèi)容時(shí)而在花壇,時(shí)而在天空,時(shí)而在村莊,沒(méi)有線(xiàn)索串聯(lián),散亂無(wú)序。其次, 缺乏作文只有找到了 ‘實(shí)',才能把
4、心神安定下來(lái),才能氣定神閑地一字字綴連成篇。 所謂‘虛',不是空虛,而是對(duì)主要內(nèi)容的襯托和鋪墊,是次要的筆墨,諸如人物活動(dòng)的空 間,聯(lián)想到的相關(guān)詩(shī)情畫(huà)意,和看似不經(jīng)意的一兩處閑筆。不要輕視虛筆,有了它作文就 會(huì)變得靈動(dòng)而豐厚,沒(méi)有它作文可能就古板而生硬?!崩蠋熗麄?nèi)寺卣f(shuō),“當(dāng)然, 這個(gè)理解起了有點(diǎn)困難,如果你在實(shí)踐中反復(fù)揣摩就一定能豁然開(kāi)朗的,你們加油吧?!比它c(diǎn)點(diǎn)頭,拿著老師遞過(guò)來(lái)的“健康標(biāo)準(zhǔn)”出了病室。【健康標(biāo)準(zhǔn)】
5、我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的聲音葛奕辰歲月不饒人,我亦未曾饒過(guò)歲月。木心東柵的水,溫婉得像個(gè)恬靜的小姑娘,在青瓦白墻間裊裊著。她并不怕什么,更不怕 躲在松軟河床里的歲月。東柵被水吻過(guò),故也這般安詳。下午三點(diǎn)的陽(yáng)光懶懶地拉長(zhǎng)了歲月,在青石板上投下 一輪輪斑駁的光影。她求什么呢?她什么也不求。同是一灣水,隔壁的西柵被喧囂熙攘淹 沒(méi),繁忙的烏篷船驚擾了歲月。被水吻過(guò)的東柵,除了與溫柔的水聲同眠,更多的,還是 搬一把竹椅,倚在歲月的懷里,彼此靜默。柵口的逢源雙
6、橋,在歲月的沙灘上沉淀成一塊拙樸的寶石。逢源足矣,走過(guò)雙橋,逢 源便和著暖陽(yáng),迎面而來(lái)。“歲月是把殺豬刀”,匆匆流年,時(shí)光易逝,可東柵又何必要為此感慨呢?即使歲月不 饒人,可我也未曾饒過(guò)歲月??!東柵的老人們,搖晃著蒲扇,呢噥吳語(yǔ)笑拉家常。清甜的 糯米香浸潤(rùn)了老街,吳語(yǔ)不正是軟糯糯的嗎?笑意將一道道溝壑填滿(mǎn),笑對(duì)咄咄逼人的歲 月。歲月只能將已到嘴邊的洶涌吞回肚里。即使風(fēng)雨陣陣,在河面泛起波紋,可河水還是 靜靜地流著,淌著,奔赴錢(qián)塘江岸,山
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