幼兒園小班民間主題：瓶瓶罐罐

1、幼兒園小班民間主題：瓶瓶罐罐幼兒園小班民間主題：瓶瓶罐罐 幼兒園小班民間主題：瓶瓶罐罐 一、主題來(lái)源： 在成人看起再平常不過(guò)的瓶瓶罐罐，卻是幼兒愛不釋手的玩具，甚至是無(wú)價(jià)之寶，尤其是那些年齡較小的小班幼兒，他們喜愛敲一敲、碰一碰、搖一搖、滾一滾各種各樣的瓶瓶罐罐。瓶瓶罐罐是一個(gè)無(wú)比奇妙的世界，外形、顏色、質(zhì)地以及用途不一的瓶罐吸引著幼兒，而幼兒正是在隨便的擺布中開頭了對(duì)瓶瓶罐罐仔細(xì)的探究活動(dòng)。整個(gè)主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)追隨幼兒的玩耍、體驗(yàn)和探究

2、，從好玩到有意、從簡(jiǎn)潔到復(fù)雜、從現(xiàn)實(shí)到藝術(shù)，體現(xiàn)了幼兒閱歷逐步、逐層的綻開。 “瓶罐大家庭”作為本主題的開端環(huán)節(jié)，充分滿意了幼兒與各種各樣瓶罐對(duì)話、溝通的愿望：幼兒可以用手觸摸、用眼睛看、擺布可愛的蓋子。接著， “瓶罐真好玩”很自然地成為幼兒深化探究的重要階段：幼兒給瓶罐排隊(duì)；用瓶罐搭建高樓；敲敲拍拍瓶罐，聽聽瓶罐發(fā)出的聲音；嘗試著用瓶罐制作好玩的沙球、罐子球、罐子琴等平管樂(lè)器。 “美麗的瓶罐”從觀賞到創(chuàng)作可謂是水到渠成；“彩陶漩渦紋瓶

3、”和各種裝飾性瓶子吸引了幼兒的眼光，激發(fā)他們把那些本不起眼的瓶瓶罐罐裝扮的漂美麗亮。一些平平經(jīng)常的瓶子在幼兒的手里變成了有瓶罐高樓：自由搭建是幼兒最感愛好的活動(dòng)，能充分調(diào)動(dòng)幼兒的自主性。孩子們搭建瓶罐高樓，體驗(yàn)建構(gòu)嬉戲的樂(lè)趣，共享勝利的喜悅。 打保齡球：滾球是幼兒感愛好的嬉戲之一，球的自由滾動(dòng)能充分滿意幼兒活動(dòng)好動(dòng)、喜愛追趕的嬉戲天性。讓幼兒初步感知滾球的力氣與距離的關(guān)系。各種各樣的瓶罐被擊倒的聲音以及動(dòng)態(tài)能帶給幼兒心理上的愉悅與滿意，

4、使幼兒盡情享受嬉戲的樂(lè)趣。 這是什么聲音：對(duì)工具和發(fā)聲方法的自由探究，使幼兒獲得使各種瓶罐發(fā)出聲音的閱歷。在活動(dòng) 添加各種幫助物，可以擴(kuò)大幼兒的探究范圍，便于幼兒進(jìn)一步探究不同瓶罐發(fā)出的不同音色，并為制作樂(lè)器供應(yīng)了基礎(chǔ)。 瓶罐玩具：這是爸爸媽媽和孩子用各種瓶罐制作的玩具，不僅豐富了幼兒的嬉戲活動(dòng)，而且培育了孩子初步的環(huán)保意識(shí)。 3、美麗的瓶罐 主要活動(dòng)：彩陶漩渦紋瓶、美麗的瓶罐、可愛的瓶偶、小老鼠的漂流瓶 美麗的瓶罐：讓幼兒擺布各種