小學(xué)創(chuàng)建“五好”學(xué)校關(guān)工委實施方案

1、海青小學(xué)創(chuàng)建“五好”學(xué)校關(guān)工委實施方案 海青小學(xué)創(chuàng)建“五好”學(xué)校關(guān)工委實施方案根據(jù)縣關(guān)工委《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展關(guān)心下一代工作“五好”學(xué)校創(chuàng)建活動的通知》精神和撫遠(yuǎn)縣教育局關(guān)工委會議精神的要求，現(xiàn)就切實做好我?！拔搴谩睂W(xué)校關(guān)工委創(chuàng)建工作，特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想以黨的十八大和十八屆二中全會精神為指導(dǎo)，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和縣教育局關(guān)工委的工作意見，圍繞學(xué)校的中心工作，加強青少年思想道德建設(shè)，以關(guān)注弱勢群體，開展扶困助學(xué)為重點，以加強

2、關(guān)工委組織建設(shè)為根本，緊緊圍繞中心工作，充分發(fā)揮補充配合作用，扎實有效地開展關(guān)工委工作。二、總體思路及目標(biāo)認(rèn)真貫徹全國關(guān)工委 “工作要抓基層”的指示精神，和縣關(guān)工委《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展關(guān)心下一代工作“五好”學(xué)校創(chuàng)建活動的通知》精神,科學(xué)規(guī)劃，分步推進，用 3 年的時間創(chuàng)建“五好” 學(xué)校關(guān)工委（班子建設(shè)好、 “五老”作用好、以德育人好、幫扶提高好、家社結(jié)合好） 。建立健全“創(chuàng)建”長效機制,使“創(chuàng)建”工作協(xié)調(diào)有序進行。三、方法步驟根據(jù)縣關(guān)

3、工委的部署，經(jīng)學(xué)校關(guān)工委會議研究，我校“創(chuàng)建”工作分三個階段推進。（一）第一階段：（2013 年 4 月——2013 年 12 月） 。抓學(xué)習(xí)，4、以“老少結(jié)對，幫扶提高”為載體，積極開展幫困、幫德、幫學(xué)、扶失、扶孤、扶殘工作，發(fā)揮老教師的各自優(yōu)勢，老少結(jié)對，做到一人一事，一事一效，幫扶提高。同時，要推動和爭取社會有關(guān)方面關(guān)心貧困、失學(xué)、輟學(xué)、殘障、失足青少年、留守兒童，“搭橋”籌資，幫助解決困難。學(xué)校關(guān)工委要協(xié)助學(xué)校黨團組織，辦好業(yè)余

4、黨校、業(yè)余團校，搞好黨建、團建。組織老校長、老教師與青年教師的“結(jié)對”工作，為青年教師在政治上、業(yè)務(wù)上迅速提高貢獻力量。5、學(xué)校關(guān)工委要積極參與家庭教育和社會教育。要在學(xué)校和社區(qū)黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排下，組織老教師指導(dǎo)家庭教育，參加社區(qū)教育，協(xié)助辦好家長學(xué)校和校外教育活動基地，開展“讀書征文” 、“老少共建” 、 “基地體驗”等豐富多彩的育人活動。充分利用學(xué)區(qū)各種教育資源，推動學(xué)校、家庭、社會教育的緊密結(jié)合，形成“校、家、社” “三位一體”