2023屆邯鄲市魏縣高三語文上學期期末考試卷附答案解析

1、2023屆邯鄲市魏縣高三語文上學期期末考試卷（滿分150分，測試 時間150分鐘）一、現(xiàn)代文閱讀（12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：孟了?曰：“人皆有不忍人之心。''這段文字常被學者看作是孟子對性善的證明，此乃大誤。人性善是對人 性的全稱判斷，是說人性的全部內(nèi)容及表現(xiàn)都是善的，這顯然是不能靠有限的舉例來證明的。若要舉人 性可以為善之例來證明性善，同樣也可舉人性可以為不善之例來證明性惡。你若舉雷鋒助人為樂證

2、明人 性為善，別人也可舉盜賊偷人財物證明人性為惡：你若舉梁山伯與祝英臺對愛情忠貞不渝，別人也可舉 潘金蓮與西門慶勾搭成奸、毒害親夫證明人性為惡。這樣的舉例可以是無限的，而于證明性善實際沒有 任何意義。其實，孟子只是要證明“人皆有不忍人之心”，也就是人皆有善性，而這與人性是善雖有聯(lián)系， 但所指顯然不同。人皆有善性是說人性中皆有善的品質(zhì)和稟賦，皆有為善的能力，但不排除人性中還有 其他內(nèi)容，所以即使為不善，也不能否認善性的存在。人皆有善性當

3、然也不可通過有限的舉例來證明， 但由于它近乎一種事實，實際上是任何人都難以否認的，孟子只需舉出“今人乍見孺子將入于井”這一特 殊事例，就可說明人確有本心或善性的存在。（摘編自梁濤《如何理解孟子的性善論》） 材料二: 真正從“趨向之性”出發(fā)，認真解釋孟子性善論的是傅佩榮、信廣來和張祥龍等人。傅佩榮在一系列論著 中表示，孟子不可能幼稚地認為人性因為有善端就是善的，所以孟子事實上從未主張過“性本善”。孟子 的真正意思是，人心有向善的動力或萌

4、芽，只要順著這一動力或萌芽的要求去做自然會實現(xiàn)善。傅佩榮 說：“心就是‘不斷發(fā)出要求的動力狀態(tài)'，也就是顯示為人性向善的，向’字。依此了解的本性是什么呢？ 是向善。如果追問這種向善的本性之根源，則答案是，天, 換言之，是天給了人向善之本性。”這種“人 性向善論”，注意到了孟子所說的善性主要是指善端，而善端有一個成長、發(fā)展的過程，故認為孟子不是 主張“性本善”，而是“性向善但也有學者對此提出異議，如果說“性向善”，那就等于承認“善

5、”不在性 之中，而在性之外了，這實際是孟子所批判的“義外”說，與孟子自己主張的“義內(nèi)”說正好相反。于是有 人認為，與其說孟子主張“性向善”，不如說主張“性善向”，即性中有善，善規(guī)定了性的發(fā)展方向。（摘編日方朝暉《從生長特性看孟子性善論》） 材料三: 孟子將爵位分為“人爵''和“天爵”，前者指權(quán)勢和地位，后者指內(nèi)在的善性。每個人都想變得尊貴，卻往 往忽略了自己本來就具有的比生命還尊貴的善性。在一個公正、合理的社會中，人爵

6、服從天爵，只要人 們尊崇仁義，培養(yǎng)善性，便會獲得相應(yīng)的地位，贏得他人尊重?？梢姡诿献幽抢?，性善不僅是人生信 念，還是實現(xiàn)社會公正的價值基礎(chǔ)。現(xiàn)實中人與人是不平等的，但人們一直沒放棄過對平等的追求。在 儒家內(nèi)部，首先對平等問題作思考的是孟子，而孟子肯定人格平等，又是建立在性善論的信仰上的。孟 子將善性看作人的價值所在，而善性乂是上天平等地賦予每個人的，只要培養(yǎng)善性，“人皆可以為堯舜”, 這樣便從根本上保障了人與人之間平等的可能。不僅如此

7、，性善論還使人們獲得了人生之樂。人們都有 這樣的經(jīng)驗，積極行善時，總能感到--種“樂”，當很多人有這種“樂''的時候，社會就和諧了。這說明善 才是人真正的性，雖然成為君子、善人還需經(jīng)過后天努力，但成為君子、善人是符合人本性的，是人擴 充、實現(xiàn)善性的結(jié)果。（摘編自關(guān)全《淺議孟子性善論及其價值》）1.下列對材料中孟子“性善論”的相關(guān)理解，正確的一項是（）（3分）A.性善論是孟子對人性的一個重要判斷，所謂“性善”即孟子所說的

8、“人皆有不忍人之心”，也就是說人性 的底色原本就是善的。D.助詞，定語后置的標志。句意：這時候，那么廣大的天下，那么眾多的人民。助詞，主謂之間，取獨。句意：不知道東方的天空已經(jīng)泛白。故選C。10 .本題考查學生文言文斷句的能力。句意：趙王非常高興，封他為武安君，并授給相印，隨后賞賜他兵車百輛，錦繡千匹，白璧百雙，金幣 萬兩。締結(jié)合縱，離散連橫，來抑制強大的秦國，所以蘇秦在趙國為相，函谷關(guān)封閉（秦國不敢出兵函谷 關(guān)）。“武安君'

9、'為名詞，封號名，不可斷開，排除BD：“相印”為“受”的賓語，應(yīng)在其后斷開，排除C。符》來，伏案誦讀，選擇其中重要的加以熟讀，探求它的真諦。讀 書困倦想睡，就拿起錐子刺自己的大腿，鮮血一直流到腳上，他說：“哪里有游說君主卻不能讓他賞賜金 玉錦繡、封個卿相之類高官的人呢？ ”一年的工夫，鉆研成功。于是蘇秦在華麗的殿堂中游說趙王。親密 交談，趙王非常高興，封他為武安君，并授給相印，隨后賞賜他兵車百輛錦繡千匹，白璧百雙，金幣萬 兩。締

10、結(jié)合縱，離散連橫，來抑制強大的秦國，所以蘇秦在趙國為相，函谷關(guān)封閉（秦國不敢出兵函谷關(guān)）。 這時候，那么廣大的天下，那么眾多的人民，那么威嚴的王候，那么有權(quán)勢的謀臣，都要取決于蘇秦的 策略。沒有耗費一斗糧食，沒有煩勞一兵一卒上陣打仗，沒有扯斷一根弓弦，沒有弄折一支羽箭，諸侯 之間和怪相處，甚至比親兄弟還要親近。賢能的人得到任用天下人服從，一個人被重用天下人跟隨。所 以說，（有效的謀略）用在政治上，不用在勇武上，用在朝廷之內(nèi)，不用在邊境

11、之外。當蘇秦身在高位的 時候，金幣萬兩隨他使用，車輪飛轉(zhuǎn)，馬隊相連，在道路上光彩奪目，靖山以東的六國諸侯，聞風服從, 使趙國的地位十分顯要。（蘇秦）將要去游說楚王，路過洛陽父母聽到消息，收拾房屋清掃道路，安排樂 隊設(shè)置酒宴，到城郊三十里之外迎接；妻子不敢正眼看他，側(cè)著耳朵聽他說話；嫂子匍匐在地像蛇那樣 爬行，行四拜大禮跪地謝罪。蘇秦說：“嫂子，為什么先前那樣傲慢。如今又這樣的卑賤下作呢？ “他嫂 子說：“因為現(xiàn)在你地位尊顯、錢財富裕的緣

12、故。“蘇秦長嘆一聲說道：“唉！ 一個人如果窮困落魄，連父 母都不把他當兒子，然而一旦富貴顯赫之后，親戚朋友都感到畏懼。由此可見，一個人活在世界上，權(quán) 勢和富貴怎么能忽視不顧呢！”. B 16. D 17.第一個“酒”出現(xiàn)在作書之前，詩人把它比喻成戰(zhàn)場上的旗鼓，起到醞釀情緒， 積蓄氣勢的作用；第二個“酒”則用來表現(xiàn)創(chuàng)作完成之后詩人的心理狀態(tài)，似乎贏得了一場戰(zhàn)役的勝利， 心滿意足、躊躇滿志，這里的“酒”作者又似乎把它當作慶功酒來看待。前后兩

13、個“酒”，想象奇特，構(gòu)思 巧妙，表現(xiàn)詩人為國作戰(zhàn)的愿望不能實現(xiàn)，只能通過書法藝術(shù)的形式抒懷解憂的失意。【解析】15.本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。B.本詩頸聯(lián)“端溪石池濃作墨，燭光相射飛縱橫”不對仗，所以是古體詩。故選Bo.本題考查學生理解和賞析詩歌內(nèi)容的能力。D.”他在硯臺中磨出的濃黑墨汁，也映射著燭光縱橫飛濺”錯誤，“端溪石池濃作墨，燭光相射飛縱橫”以 書中疾筆喻戰(zhàn)中拼殺，展現(xiàn)了勇士揮刀殺敵，縱橫馳騁，所向披靡的情

14、景，不是映射著燭光縱橫飛濺。故選D。15 .本題考查學生鑒賞詩歌事物形象的能力。“酒”代表著一種文化的厚重感，這首詩中出現(xiàn)的“酒''代表著詩人的思想情懷。第一個“酒”出現(xiàn)在“酒為旗 鼓筆刀槊”，這是寫的詩人作書前的具體狀態(tài)，展現(xiàn)出詩人把酒比喻成戰(zhàn)場上的旗鼓，把書當作戰(zhàn)場，寄 托出內(nèi)心的感慨，自己無法真正上戰(zhàn)場，只有在這書卷筆墨之中展現(xiàn)自己的內(nèi)心感受，這樣的表達，醞 釀了詩歌的情緒，為下面的具體抒懷番勢；第二個“酒,，出現(xiàn)

15、在,，須臾收卷復(fù)把酒,，之中，是詩人完成作品后的一種自然狀態(tài)，以書后的喜悅喻戰(zhàn)后的 歡快，展現(xiàn)了凱旋歸來，設(shè)宴慶功的場面。須臾收卷之神速，舉酒復(fù)飲之愜意，瞬間勝利之迅疾，狼煙 盡掃之自豪。勇士橫掃千軍，敵人不堪一擊，如鳥獸潰散的情景在這里重現(xiàn)了。展現(xiàn)出內(nèi)心的無限滿足， 突出自己的壯志豪情。詩中借醉中作草書的情況，表達了詩人為國立功的思想感情。詩中表明作者為國征戰(zhàn)的愿望無法實現(xiàn)， 便把豪情寄托于飲酒和寫字當中。16 . 酰酒臨江 橫槊賦詩

16、 國破山河在 城春草木深 滄海月明珠有淚 藍田日暖玉生 煙【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。易錯詞：湎”“槊”“賦”“滄.①密密麻麻②不負眾望③忠貞不渝 20.示例：對于城市來說，鳥類有啄食害蟲、維持生態(tài) 平衡的生態(tài)意義；而作為人類生存的伙伴，鳥類乂被賦予了文化意義。 21.①使用了比喻的修辭手 法。把“善心”比作“風帆”，把“愛意”比作“江河”，生動形象地點出了人類的每個善意、行動對于社會的 重要意義。②使用了對偶的修辭手

17、法。字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對稱，句式整齊，瑯瑯上口，富有音 樂美感，同樣表達了對人類善意的贊美?！窘馕觥?9.本題考查學生正確使用詞語（包括成語）的能力。第一空，由語境說的“塔身不大，卻為雨燕設(shè)置了多達2240個人工巢箱”可知，此處是說人工巢箱多而密， 故選用“密密麻麻”。密密麻麻：表示非常的密集，形容又多又密。第二空，由語境說的“公園管理方希望通過人工招引的方式為北京雨燕提供新的安樂窩，希望雨燕成群地 生活在這里”“雨燕也真的”“