細(xì)節(jié)決定成敗高中作文論證

1、細(xì)節(jié)決定成敗高中作文論證 細(xì)節(jié)決定成敗高中作文論證俗話說(shuō)，“泰山不拒細(xì)土，故能成其高；江海不選擇涓涓細(xì)流，所以它可以很深?！?60 行，不管做什么，細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗。以下是邊肖帶來(lái)的細(xì)微環(huán)節(jié)，確定了中學(xué)作文爭(zhēng)論文的成敗。歡迎閱讀。篇一：君不見(jiàn)，細(xì)微環(huán)節(jié)早已確定成敗有一種人，對(duì)報(bào)效國(guó)家充溢激情，卻只做大事。有一種性格，看不上細(xì)微環(huán)節(jié)和小事，志存高遠(yuǎn)。有個(gè)聲音，叫君子不要做雞毛蒜皮的事。但是，你看不到，在歷史的滾滾浪潮中，能歌善舞，長(zhǎng)生不老

2、的人，站在海浪沖擊的巖石上，卻是那些一起先就把細(xì)微環(huán)節(jié)握在手中的人。你看不到，但細(xì)微環(huán)節(jié)就像魚(yú)的水，難以察覺(jué)卻確定了魚(yú)的生死?？床坏郊?xì)微環(huán)節(jié)，比如人的言行。說(shuō)笑的時(shí)候很難發(fā)覺(jué)，但卻揭示了人的性格和靈魂。你看不到細(xì)微環(huán)節(jié)，比如大壩上的蟲(chóng)子，但是小于毫米就有潰壩的風(fēng)險(xiǎn)。假如你沒(méi)看到我，細(xì)微環(huán)節(jié)會(huì)在一瞬間確定成敗。說(shuō)到細(xì)微環(huán)節(jié)，很難遺忘《馬腳》中天才罪犯的一句話：“每個(gè)人都有缺點(diǎn)，哪怕是一個(gè)完備的雞蛋，我也能找到它的細(xì)小裂紋?！钡拇_，哪怕是再

3、小的裂縫，最終都會(huì)被發(fā)覺(jué)，總有一天全身都會(huì)被克制。但是，如何才能防止微時(shí)長(zhǎng)呢？即不產(chǎn)生裂紋。但是，為什么會(huì)有裂縫，怎么會(huì)都已經(jīng)確定了成敗。但是不管曾經(jīng)，不管過(guò)去，我們都是活著的，就是在進(jìn)步。我們不能離開(kāi)回頭的腳步，頹廢的痕跡，迷失的步伐。我們必需奮起，我們必需反擊，我們必需把命運(yùn)扔出的危急的球扔回去。世間萬(wàn)物都是做得很細(xì)致的。只要放下巧語(yǔ)花言，專(zhuān)注細(xì)微環(huán)節(jié)，放下澎湃的俠義幻想，從細(xì)微環(huán)節(jié)入手，就有敗轉(zhuǎn)勝的時(shí)刻。在本周篇二：習(xí)慣——確定成

4、敗的細(xì)微環(huán)節(jié)的作文課上，我深深感受到一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)：老師在教室里，教室里很寧?kù)o。但是，老師走了一段時(shí)間，老師就變了。十秒鐘內(nèi)，至少有三分之一的學(xué)生停止了寫(xiě)作，或者和別人說(shuō)話，或者做了自己的事情，忽然整個(gè)教室失去了原來(lái)的寧?kù)o。為什么會(huì)這樣？造成這種狀況是每個(gè)人的習(xí)慣。什么是習(xí)慣？人們說(shuō)習(xí)慣是自然的事情。習(xí)慣就是我們?cè)谏钪谐３Ｗ鲆恍┦虑椋瑥亩纬梢环N習(xí)慣。習(xí)慣會(huì)漸漸養(yǎng)成，成為不行變更的行為。習(xí)慣很重要。千萬(wàn)不要小看。好習(xí)慣可以讓你勝利，壞習(xí)