高中語文全程考評特訓(xùn)卷【新教材】語言文字運用＋名句默寫＋文化常識

1、第三周題組 訓(xùn)練主題——語言文字運用+名句默寫+文 化常識圄臼小題基礎(chǔ)天天練11一、語言文字運用（一）閱讀下面的文字，完成1?3題。七月里，去堤蚣嶺。當?shù)厝苏f，“街口進街源，只見青山不見回”。在一個岔路口，公 路拐進山端后，兩邊的山峰立刻氣勢洶洶地擠過來，天空通仄得像一根藍色的棉線。眼前的 石磚，層層疊疊，隨著山體盤旋環(huán)繞。從前，這里“三條大嶺五面坡，山高土薄石頭多”， 而娛蚣嶺人，開山抬土，成就了今天的千畝石砌梯形茶園。茶季之后，茶樹

2、開始，青草、豆菜，這些大自然的伙伴，與它們朝夕相處。石磅坡而并不規(guī)則的平整，山芋總、金瓜藤懸掛下來,被它遮了一半。黃色的南瓜花開彳享絢爛，霜小山水屯 復(fù),冬水、扃豆、羊而，仄宸卻攀援而上。再過元處路邊的民宅，喟嘆起當年生活的艱辛?？吹綉已律稀皧黍紟X”三個紅色的大字， 也就抵達了娛蚣嶺村委會。這里地勢略顯平緩，山頂上的村莊地踞在那里。在村里穿行，石板路高低起伏，新居與老屋偎依著。村頭的玉蘭樹，高石面裝；路旁的水窖，清澈 陰涼。1 .依次

3、填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊?項是（）2 .文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?A.石磅坡面并不規(guī)則的平整，山芋藤、南瓜藤懸掛下來，把它遮了一半。 B.石磅坡面呈并不規(guī)則的平整，山芋藤、南瓜藤懸掛下來，被它遮了一半。 C.石磅坡面平整而不規(guī)則，山芋藤、南瓜藤懸掛下來，被它遮了一半。 D.石磅坡面平整而不規(guī)則，山芋藤、南瓜藤懸掛下來，把它遮了一半。 3 .請簡要貪析文段中畫橫線句的修辭手法。 答：（二）閱讀下面的文

4、字，完成4?5題。滅活疫苗是指先對病毒或細菌進行培養(yǎng)，然后用加熱或化學(xué)劑將其滅活。這種生物制品 可由整個病毒或細菌組成，也可由它們的裂解片段組成為裂解疫苗。裂解疫苗的生產(chǎn)，是將 微生物進一步純化，直至疫苗僅僅包含所需的抗原成分。它既可以是蛋白質(zhì)疫苗， ①。蛋白質(zhì)疫苗包括類毒素和亞單位疫苗。大多數(shù)多糖疫苗由來自細菌純化盛益胞壁多親兼組成。滅活疫苗的免疫機理使受種者產(chǎn)生以體液免疫為主的免疫反應(yīng)，它產(chǎn)生的抗體有中和、 清除病原微生物及其產(chǎn)生的

5、毒素作用，對細胞外感染的病原微生物有較好的保護效果。滅活 疫苗常需多次接種，②，僅僅是“初始化”免疫系統(tǒng)。必須接種第2劑或第3劑后才能產(chǎn)生保護，應(yīng)基?莪。接花靈活疫苗產(chǎn)生的抗體滴度隨著時間而下降，因此， ③。滅活疫苗通常不受循環(huán)抗體影響，即使血液中有抗體存在也可以接種。4. 在上天襁短處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。 每處不超過15個字?！鞍僭健?。古文中常用其泛指南方地區(qū)。B. “察舉”，是中國古代選拔官吏

6、的制度。由官吏舉薦，經(jīng)過試用考核，再任命官職。A.櫛風(fēng)沐雨 B.隼路藍縷 C.隼路藍縷 D.櫛風(fēng)沐雨A.櫛風(fēng)沐雨 B.隼路藍縷 C.隼路藍縷 D.櫛風(fēng)沐雨養(yǎng)精蓄銳 養(yǎng)精蓄銳 休養(yǎng)生息 休養(yǎng)生息不甘示弱 力爭上游 不甘示弱 力爭上游參差不齊 錯落有致 錯落有致 參差彳、齊是課堂上沒有講過的這里也有。人工藝術(shù)在自然面前是這樣渺小，他自從住到 這里就再也沒敢畫過一筆,畫。正是“眼前有景畫不得，神來之筆,在上頭”。但大自然并不滿足于平面的藝

7、術(shù)。風(fēng)雨如刀，歲月如錐。白墻這里被鏟去一塊皮，那里 被刻出一道溝，有時還被隨意抽去一塊磚，甚至推倒半堵墻。然后，再借來四面八方的種子， 乘著風(fēng)和雨，漫天搖落在墻頭。那些綠色的生命便悄無聲息地棲身到磚縫里、墻皮間、紅土 中，甚至就借著一絲濕氣黏附在光潔的墻面上。它們才是真正的“蜘蛛俠”，緣墻而走，無 處不在，無縫不生。村里古祠堂有一面大院墻，上面就爬滿了積年生的薜荔果，果可生吃亦 可做成涼粉。這是一面既能看又能吃的墻。你隨意漫步吧，土墻、

8、石堵、磚墻、籬笆墻，滿墻上都草解人情，花惹人愛。只要你有 耐心，任選一3嗇，就可以面壁一兩個小時，像是在美術(shù)館里看畫展。不，比畫展更好看。這 是一面面實實在在的生態(tài)墻、文化墻。你想，無數(shù)個鮮活的生命自愿齊集到這面老墻上，躋 身磚石，扎根紅土，探身招手，與人共舞，這是一種什么樣的情景？更可貴的是這些鮮活的 花草并不欺侮無言的老墻，在完成最后的布局后，還沒有忘記露出一方紅磚、突顯一塊青石 或留下一段粉墻，仿佛提醒著你，這不是一般的紙上圖畫

9、。一天，我偶然與兒子說起這幾日讀墻的感覺，他說：“你不知道咱們這房子的西邊有一 而老墻，每當夕陽晚照時，那種歷史的滄桑感讓人心里發(fā)顫。我修這房子時專門為它開了一 扇西窗，為了能最佳取景，還不厭其煩地改窗框、配窗簾。但突然有一天西邊冒出了一座新 房，壁立眼前，擋了個嚴嚴實實?！钡诙?，我就去尋訪這堵老墻。原來它曾是一座三層樓高的民居，已三面坍塌，唯留下 一個樓的直角兀立在窄巷之上。直角往南的一面墻還比較完整，袒露著磚塊橫豎相砌的紋路 和

10、白色的灰縫，甚至你都能感覺到還有一位磚瓦匠正在工作。而靠北的那段已經(jīng)塌得只剩下 一條棱線，清晰地露出墻的筋骨結(jié)構(gòu)，只見碎磚破瓦如瀑布一樣傾瀉下來，犬牙交錯的磚塊 間露出當年填充的紅土，唯有那個高高的樓角還十分完整，在藍天的背景下劃出一個標準的 直角圖形。樓角上方白云來去，一只孤雁在天際盤旋，風(fēng)在輕輕地打著口哨。這時晚霞燒紅 了天邊，風(fēng)雨樓臺，殘陽如血。我一時驚呆了，如果要給眼前的這幅畫起個名字，就叫歲月。 我知道眼前這個村子是有來頭的，

11、歷史上曾出了二十七位進士。你看腳下的石板路與河邊的 洗衣石，路上一低頭就是一塊廢棄的古碑，村口一棵宋代的老樟樹七八個人才能合抱。岳飛 曾在這一帶駐軍，與悲壯的《滿江紅》不同，他在這里留下了一首輕松愉快的小詩《花橋》： “上下街連五里遙，青簾酒肆接花橋。十年征戰(zhàn)風(fēng)光別，滿地羊羊草色嬌?！碑斈甑难蜓虿?色，現(xiàn)在依舊點染在尋常百姓家的堵頭上。在走回家的路上，我有意繞來繞去多走了幾條巷子。為的是再多讀幾段老墻。有一座土 墻矮房，早已被主人遺棄，

12、劣筑的紅土墻面上夾雜著石塊草根。而一坡青瓦斜披而下，瓦上 長滿嫩綠的厚厚的苔葬。苔葬這東西很有意思，不管是老磚、舊瓦、朽木、斷墻，都一律公 平地給穿上鮮亮的綠裝。現(xiàn)在這綠苔青瓦的屋檐壓得很低，直遮住了老土墻的額頭，而墻腳 正綻放著一束燦爛的花。我想，自從人類走出山洞發(fā)明了壘墻蓋房，墻就與人長相廝守，從此墻上就烙下了人的 體溫、音容和身影?？上Ы陙黼S著社會節(jié)奏的加快，已是棄了泥土，別了磚瓦，不見了柴 墻籬笆。難得這深巷里還為我們保存

13、了些有溫度的老墻，保存了前人的眼淚和笑臉。我眺望 深深的街巷，誰解這老墻里的密碼？誰又能讀得懂這幅風(fēng)雨斑斑卻又四季變換的青綠山水 畫？（摘自2021年9月9日《人民日報》大地副刊，有刪節(jié)）1.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的分析，不正確的一項是（）A.泥瓦匠“斷沒有想到他卻為大自然提供了一張作畫的溫床”，說明他們在砌墻之初 并未想到墻在風(fēng)雨的侵蝕下，會產(chǎn)生藝術(shù)美。B.在作者看來，美需要發(fā)現(xiàn)，如夕陽晚照中的老墻就美得讓人心顫；同時.，美也需要 保護

14、，如立在窗前的新房就破壞了老墻之美。C.作者說兒子“自從住到這里就再也沒敢畫過一筆畫”，從側(cè)面表現(xiàn)了大自然墻體繪 畫的神妙，也反映出兒子對大自然的敬畏。D.結(jié)尾處“棄了泥土，別了磚瓦，不見了柴墻籬笆”，寫出了作者對“老墻”逝去的 無奈，為深巷里保存了些有溫度的老墻而欣喜。2.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項是（）A.開篇寫徽式民居巷窄、墻高、房近而造成出入不便，欲揚先抑，增加了散文的敘述 層次。..作者善用比擬，以“風(fēng)雨如刀，歲