一年級語文下冊教案-12 小池18-部編版

1、小池[教學目標]1 讀通詩句。2 能正確、流利、有感情地誦讀古詩，把握詩句的節(jié)奏。[來源:學科網(wǎng)]3 理解詩句內(nèi)容，初淺理解小池的內(nèi)容感受詩中美麗的意境[教學重難點]1 理解詩句的大致意思。[來源:Zxxk.Com]2 多形式誦讀古詩中感受大自然的美麗，并積累課外詩句[教學過程]一游戲?qū)?一游戲?qū)霂煟和瑢W們，我們已經(jīng)學過很多首古詩了，不知道同學們都還記不記得。讓老師來考考大家，一起來“看圖猜古詩” 。出示 ppt引導學生復習并背誦學

2、過的古詩，鋤禾，春曉，靜夜思，尋隱者不遇……[來源:學科網(wǎng) ZXXK]師：這些古詩中都用了非常優(yōu)美的語言詩句來描繪一些景物與事物。今天向老師也給大家?guī)砹艘皇坠旁?，里面也有非常美麗的景色。出?ppt老師在上課之前特意找了幾幅與這首詩相關的圖片，你能不能猜出來，這到底是古詩中的哪一句呢？1 早有蜻蜓立上頭。出示圖片，生猜測，并讀出來：早有蜻蜓立上頭，師：還記得荷葉圓圓中，怎么說的嗎，——小蜻蜓說：“荷葉是我的停機坪！”小蜻蜓立在荷葉，上

3、展開透明的翅膀。說的是小蜻蜓“立”在荷葉上，注意這里的姿勢是立在。和我們今天學習的一樣，都是“立” 。一起來讀一讀“早有蜻蜓立上頭” 。小蜻蜓飛落下來立在荷葉上。2 小荷才露尖尖角出示圖片。生猜測，并讀出來：小荷才露尖尖角。提問：同學們來看，我們現(xiàn)在知道，小荷代表的是荷葉，那么，現(xiàn)在在圖片上看到的荷葉與平時見到的荷葉一樣嗎？不一樣，平時看到的荷葉是平平的，綠綠的，圓圓的，而我們現(xiàn)在看到的荷葉是什么樣的？尖尖的，長條形狀的……那你知道它為