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1、《小池》教學(xué)設(shè)計(jì) 《小池》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“泉、流”等 7 個(gè)生字,能正確書寫“愛、樹” 。2.圖文結(jié)合,聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn),感受畫面,大致了解古詩(shī)所描繪的景象。3.通過多種形式的朗讀感受古詩(shī)所描繪的美景,受到美得熏陶,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感。4.在多種形式朗讀的基礎(chǔ)上練習(xí)背誦古詩(shī)。教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重難點(diǎn)對(duì)于一年級(jí)的小朋友來說,這么情趣盎然的畫面,詩(shī)人對(duì)自然景物的這份熱愛之心,以及古詩(shī)用詞的精妙(尤其是“惜、愛、露、立”
2、) ,都是比較難體會(huì)的。因此,在教學(xué)中,如何化難為易,化繁為簡(jiǎn),引導(dǎo)學(xué)生更好的體會(huì)古詩(shī)的意境,詩(shī)人的情感。就成了教學(xué)過程中的重難點(diǎn)。教學(xué)過程 教學(xué)過程一、復(fù)習(xí),導(dǎo)入課題1.復(fù)習(xí)背誦古詩(shī)《池上》 。 2.板書《小池》 ,生齊讀課題。二、初讀古詩(shī),感知大意。1.看圖引入。[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]師:今天,老師給大家?guī)砹艘桓眻D畫。小朋友們趕快瞪大你的小眼睛。課件出示圖片“池塘”圖片。師:你們看到什么了?2.生匯報(bào):綠樹、泉水、荷葉、蜻蜓,結(jié)合畫
3、面認(rèn)識(shí)“樹蔭” 。3.師范讀古詩(shī),要求學(xué)生認(rèn)真聽。4.出示自學(xué)要求:(1)大聲讀古詩(shī),借助拼音讀準(zhǔn)字音讀通詩(shī)句。(2)圈畫出生字認(rèn)真拼讀,再和同桌互相讀一讀古詩(shī),比一比誰讀的好。5.指名讀古詩(shī),正音。三、欣賞圖畫,引學(xué)古詩(shī)(1、2 兩行)(1)指導(dǎo)學(xué)生看圖,體會(huì)蜻蜓對(duì)小荷的喜愛,并想象說話。(2)指導(dǎo)朗讀。五、朗讀整首古詩(shī),游戲鞏固生字。[來源:學(xué)#科#網(wǎng) Z#X#X#K]六、指導(dǎo)書寫“愛、樹”兩個(gè)字。 1.出示生字學(xué)生觀察,說說怎樣
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