一年級語文下冊教案-7 操場上32-部編版

1、 識字 7.操場上教學目標1、正確、流利地朗讀課文。2、初步認識“拍、球”等 9 個字，能讀準字音，認清字形。認識兩個偏旁“扌、足” 。3、激發(fā)學生堅持參加體育鍛煉的興趣。教學重點初步認識“拍、打、球”等 9 個詞語能讀準字音，激發(fā)學生堅持參加體育鍛煉的興趣。教學過程一、歌曲《健康歌》導入。同學們，和老師一起跳起來！你們喜歡運動嗎？運動有什么好處呢？今天就和老師一起去“操場上”看看，好不好？二、學習詞語，識字寫字

2、。出示課本中六個詞語“打球” 、 “拔河” 、 “拍皮球” 、 “跳高” 、“跑步” 、 “踢足球” 。1、讀好詞語。 （齊讀、范讀、個別讀、齊讀、比賽讀）2、看圖了解運動練習：用“有的......有的......還有的.....說話”連線?？陬^組詞。3、認識“扌” 、 “足”兩個偏旁，寫好“打” 、“拍” 、 “跑” 、“足”四個生字；認識“操、場、拔、跑、踢”五個字。[來源:學科網(wǎng) ZXXK]4、師生交流帶有“扌” 、 “足”字的意

3、義。三、游戲“你演我猜” 。四、課中操[來源:學科網(wǎng)]1 2 拍拍球 3 4 拔拔河 5 6 跑跑步 7 8 踢踢球 加快咯1 2 拔拔河 3 4 拍拍球 5 6 踢踢球 7 8 跑跑步 更快咯1 2 踢踢球 3 4 跑跑步 5 6 拍拍球 7 8 拔拔河 9 10 快坐好五、學習兒歌，識字寫字。[來源:學+科+網(wǎng) Z+X+X+K]1、朗讀兒歌。 （注意停頓、有感情）[來源:學科網(wǎng)]2、寫好“聲” 、 “身” 、 “體”三個生字，認識“