宇宙的未來教學(xué)設(shè)計(jì)范文

1、宇宙的未來教學(xué)設(shè)計(jì)范文 宇宙的未來教學(xué)設(shè)計(jì)范文宇宙的未來教學(xué)設(shè)計(jì)范文課件制作本身就是作者綜合素養(yǎng)的一種體現(xiàn)，它顯現(xiàn)出制作者對教育、教學(xué)、教材改革方向的把握，對課堂教學(xué)的理解，對現(xiàn)代教育技術(shù)的領(lǐng)悟。因此教師在設(shè)計(jì)課件時(shí)一定要吃透教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)出符合教學(xué)的方案用于課件。下面是職場范文網(wǎng)小編整理分享的宇宙的未來教學(xué)設(shè)計(jì)范文，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助！宇宙的未來教學(xué)設(shè)計(jì)范文【篇一】一、課前預(yù)習(xí)1、字音咒語、拯救、尷尬、坍縮、混沌、估算、

2、沮喪詰問、倚重、模棱兩可2、了解作者霍金3、閱讀文本整體感知要求：閱讀文本、初步感知、自讀、梳理理清結(jié)構(gòu)、歸納要點(diǎn)、概括中心事理。下列兩個(gè)比喻句各自說明了什么道理?①例如，如果你稍微改變一下你旋轉(zhuǎn)輪賭盤的方式，就會改變出來的數(shù)字。你在實(shí)際上不可能預(yù)言出來的數(shù)字，否則的話，物理學(xué)家就會在賭場發(fā)財(cái)。②這有一點(diǎn)像是再投胎。如果有人聲稱一個(gè)新生的嬰兒是和某一死者等同，如果該嬰兒沒從他的以前的生命遺傳到任何特征或記憶，這種聲稱有什么意義呢?人們可

3、以同樣地講，它是完全不同的生命。【問題投放】這篇文章語言幽默風(fēng)趣，在說明科學(xué)道理的同時(shí)，創(chuàng)造出一種輕松愉快的氣氛，體現(xiàn)了演講詞的特點(diǎn)。試舉出例子，分析其表達(dá)效果。宇宙的未來教學(xué)設(shè)計(jì)范文【篇二】教學(xué)目標(biāo)知識與能力理清全文的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，把握文章中心觀點(diǎn)；分析本文語言的特點(diǎn)。過程與方法自學(xué)、師友互學(xué)、小組合作展示。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過文本體味霍金語言風(fēng)格背后的人格魅力。教學(xué)重點(diǎn)掌握科普論文閱讀中速讀文本、提煉概括的基本方法并掌握提取長文關(guān)鍵信息